回顧新中國成立70年來廣西幼兒師資隊(duì)伍發(fā)展歷程,大體可分為三個(gè)階段:新中國成立至改革開放(1949-1978)為接管改造、曲折前行階段,改革開放至黨的十八大(1978-2013)為恢復(fù)培養(yǎng)、專業(yè)成長階段,黨的十八大以來至今(2013-2019)為增量提質(zhì)、發(fā)展壯大階段。在廣西幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)的不同發(fā)展階段,都始終堅(jiān)持以國家政策為導(dǎo)向,以政府推動(dòng)為主導(dǎo),以社會(huì)需要為目標(biāo),以幼兒教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)核等培養(yǎng)幼兒師資,為建設(shè)人民滿意的幼兒師資隊(duì)伍和辦好學(xué)前教育奠定了基礎(chǔ)。

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【文章目錄】：
一、新中國成立70年來廣西幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)歷史回顧
    (一)第一階段(新中國成立至改革開放):接管改造,曲折前行
        1.成立專門培養(yǎng)幼兒師資的學(xué)校
        2.按照國家要求建設(shè)幼兒師資隊(duì)伍
        3.幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)受挫
    (二)第二階段(改革開放至黨的十八大):恢復(fù)培養(yǎng),專業(yè)成長
        1.幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)受到重視
        2.幼兒教師在實(shí)踐中鍛煉成長
        3.幼兒教師社會(huì)地位逐漸得到認(rèn)可
    (三)第三階段(黨的十八大以來):增量提質(zhì),發(fā)展壯大
        1.健全幼兒教師補(bǔ)充機(jī)制
        2.加大幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度
        3. 提升幼兒教師職業(yè)幸福感
        4.著力提高幼兒教師保教能力
二、新中國成立70年來廣西幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    (一)以國家政策為導(dǎo)向培養(yǎng)幼兒師資
    (二)以政府推動(dòng)為主導(dǎo)培養(yǎng)幼兒師資
    (三)以社會(huì)需要為目標(biāo)培養(yǎng)幼兒教師
    (四)以幼兒教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)核培養(yǎng)幼兒師資



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