音樂欣賞活動在幼兒園大班的個案運用——以《久拉》為例
發(fā)布時間:2023-04-23 14:21
音樂欣賞是幼兒音樂活動環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分,在組織音樂欣賞活動時可以結合當?shù)氐赜蛱攸c、民族特色和幼兒園的實際情況,豐富音樂欣賞活動的內容。本文將以大班音樂欣賞為例,從即興創(chuàng)作表演、故事情境創(chuàng)設、情感遷移、節(jié)奏訓練幾個方面組織幼兒音樂欣賞活動,使幼兒積極參與到活動中,以此來促進音樂欣賞能力的提高。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、《久拉》選材分析
(一)設計意圖分析
(二)歌曲分析
(三)情緒情感分析
二、《久拉》在幼兒園大班的個案運用
(一)故事情境創(chuàng)設
(二)即興創(chuàng)作表演
(三)情感遷移
(四)節(jié)奏訓練
三、教學反思
本文編號:3799884
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一、《久拉》選材分析
(一)設計意圖分析
(二)歌曲分析
(三)情緒情感分析
二、《久拉》在幼兒園大班的個案運用
(一)故事情境創(chuàng)設
(二)即興創(chuàng)作表演
(三)情感遷移
(四)節(jié)奏訓練
三、教學反思
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