依據(jù)全國教育大會精神,貫徹落實(shí)"立德樹人"理念,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化人,提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。深入幼兒園教學(xué)實(shí)踐,從歌唱活動入手,培養(yǎng)幼兒審美能力與創(chuàng)造力。歌唱活動符合孩子天性,能夠激發(fā)幼兒審美能力。藝術(shù)教育與創(chuàng)造力存在密切的聯(lián)系,因此應(yīng)注重創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。教學(xué)中采用歌唱與其他藝術(shù)活動形式相結(jié)合的方法,全面激發(fā)幼兒的審美能力與創(chuàng)造力。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、感知音樂要素與歌詞內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒審美能力
二、歌唱活動符合幼兒的天性,促進(jìn)幼兒審美能力發(fā)展
三、藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力
四、歌唱活動與其他藝術(shù)活動形式相結(jié)合,全面激發(fā)幼兒的審美能力與創(chuàng)造力
    (一)歌唱與有韻味的歌謠式語言相結(jié)合
    (二)歌唱與旋律、節(jié)奏及其他音樂要素訓(xùn)練相結(jié)合
    (三)歌唱與游戲相結(jié)合
    (四)歌唱與繪畫、繪本相結(jié)合
    (五)歌唱與故事相結(jié)合



本文編號：3708389