發(fā)布時(shí)間：2022-09-17 11:57

　　《綱要》指出:"學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是幼兒主動(dòng)探索的過(guò)程。教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒之間的合作,并積極參與幼兒的探索活動(dòng)。"培養(yǎng)具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性的人是當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育提出的必然要求,科學(xué)教育必須迎接這一挑戰(zhàn)。 

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【文章目錄】：
一、引導(dǎo)探索
二、支持探索
    1. 情感渲染
    2. 感受科學(xué)
    3. 親歷科學(xué)
    4. 成功體驗(yàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)幼兒園科學(xué)教育面臨新挑戰(zhàn)[J]. 劉占蘭.  學(xué)前教育. 1998(05)



本文編號(hào)：3679183