幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)游戲化是促進(jìn)幼兒自主建構(gòu)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。我們認(rèn)為教師可以從將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為核心經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)問題情境、運(yùn)用新技術(shù)手段、提出不同層次問題四個(gè)方面,進(jìn)行數(shù)學(xué)集體教學(xué)的"游戲化"設(shè)計(jì)。 

【文章來源】：大連教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為核心經(jīng)驗(yàn)
二、設(shè)計(jì)問題情境
三、運(yùn)用新技術(shù)手段
四、提出不同層次的問題


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論生活取向的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)[J]. 陳建華.  早期教育(教育教學(xué)版). 2018(03)



本文編號(hào)：3538326