元素是化學(xué)的基石,啟蒙教育同樣是一個(gè)人接受新知的基礎(chǔ)。本文將二者結(jié)合,把枯燥繁瑣的化學(xué)元素知識(shí)巧妙轉(zhuǎn)化為幽默有趣的英文小故事,吸引并鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外兒童進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)其對(duì)化學(xué)的興趣,為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)家參謀. 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 國(guó)際啟蒙故事之元素解讀
3 教育理念
    3.1 興趣是最好的老師
    3.2 激發(fā)學(xué)習(xí)本能
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]用于兒童化學(xué)啟蒙教育的生活化實(shí)驗(yàn)案例研究[J]. 李茂柯,王諾,伍曉春.  化學(xué)教學(xué). 2018(10)
[2]試論化學(xué)啟蒙教育的特點(diǎn)及任務(wù)[J]. 程同森.  化學(xué)教學(xué). 2011(10)
[3]皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論淺析[J]. 翟慕華.  商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(04)



本文編號(hào)：3518214