通過對幼兒園主題活動的發(fā)展及實踐考察,發(fā)現當前幼兒園主題活動的共有特征主要表現在主題的確立、幼兒經驗的影響、活動內容的整合及預設與生成的關系等方面。當下幼兒園主題活動實踐存在的突出問題主要有對重視經驗口號化、內容整合形式化、教師課程領導表面化、內容生成簡單化等。為解決這些問題,發(fā)展主題活動應該從以下幾方面入手:保障教師課程領導權,把握幼兒生活經驗,理解主題活動內涵,開展主題活動教研,實現幼兒發(fā)展目標。 

【文章來源】：遼寧高職學報. 2019,21(10)

【文章頁數】：6 頁

【文章目錄】：
一、主題活動特點
    （一）圍繞一個主題
    （二）尊重幼兒經驗
    （三）突出內容整合
    （四）更加重視生成
二、當前幼兒園主題活動存在的主要問題
    （一）重視幼兒經驗口號化
    （二）教育內容整合形式化
    （三）教師課程領導表面化
    （四）課程內容生成簡單化
三、對當前開展主題活動的思考
    （一）保障教師課程領導權
    （二）把握幼兒生活經驗
    （三）理解主題活動內涵
    （四）開展主題活動教研
    （五）實現幼兒發(fā)展目標


【參考文獻】：
期刊論文
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