溝通是人與人、心與心的交流,早教指導(dǎo)師和家長的溝通既是一門學(xué)問也是一門藝術(shù)。早教指導(dǎo)師積極主動、具有親和力、贏得家長信任的溝通就是有效的溝通。早教指導(dǎo)師與家長溝通的原則如下:態(tài)度親切,舒適安全;敏銳察覺,及時(shí)捕捉;靈活應(yīng)變,有效互動;彼此依賴,共同成長。早教指導(dǎo)師與家長溝通的方式有親子協(xié)商指導(dǎo)、入戶指導(dǎo)、家長沙龍、個(gè)別互動。 

【文章來源】：教育觀察. 2019,8(34)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、溝通的意義
    (一)全面了解,相互信任
    (二)交換意見,傳遞思想
    (三)達(dá)成共識,存異求同
    (四)專業(yè)引領(lǐng),協(xié)商共育
    (五)健康成長,共同進(jìn)步
二、溝通的內(nèi)容
    (一)0—3歲嬰幼兒膳食營養(yǎng)指導(dǎo)和配餐制作指導(dǎo)
    (二)0—3歲嬰幼兒動作發(fā)展與指導(dǎo)
    (三)0—3歲嬰幼兒語言發(fā)展與指導(dǎo)
    (四)0—3歲嬰幼兒認(rèn)知與情緒發(fā)展與指導(dǎo)
    (五)0—3歲嬰幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)適宜性
三、溝通的原則
    (一)態(tài)度親切,舒適安全
    (二)敏銳察覺,及時(shí)捕捉
    (三)靈活應(yīng)變,有效互動
    (四)彼此依賴,共同成長
四、溝通的方式
    (一)親子協(xié)商指導(dǎo)
        1.觀察嬰幼兒行為互動頻率、互動方式
        2.觀察親子間的互動方式
        3.了解家庭中的養(yǎng)育方式
    (二)入戶指導(dǎo)
        1.分享式。
        2.信息引導(dǎo)式。
        3.實(shí)踐指導(dǎo)式。
        4.問題探究式。
    (三)家長沙龍
        1.主題式沙龍。
        2.分享式沙龍。
        3.體驗(yàn)式沙龍。
    (四)個(gè)別互動


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國入戶指導(dǎo)形式的家庭早期教養(yǎng)支持項(xiàng)目分析及其借鑒[J]. 何慧華,曹未蔚,于真.  學(xué)前教育研究. 2017(08)
[2]社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭入戶指導(dǎo)的問題及對策[J]. 毛樂,曾彬.  教育導(dǎo)刊(下半月). 2017(06)



本文編號：3488188