語(yǔ)言是人們交流思想、互通信息的重要渠道,同時(shí)又是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)外心理學(xué)研究者指出:幼兒階段是發(fā)展語(yǔ)言的重要時(shí)期,只有將幼兒書(shū)面和語(yǔ)言表達(dá)能力提高,才能促進(jìn)其創(chuàng)新思維能力和視聽(tīng)感知的辨別能力一同發(fā)展�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確提到:"相互滲透化的教育活動(dòng)時(shí)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的重要渠道",并要求"在多種多樣的活動(dòng)中對(duì)幼兒的經(jīng)驗(yàn)予以擴(kuò)展,創(chuàng)設(shè)發(fā)展語(yǔ)言的條件"。對(duì)此,本文主要對(duì)有效培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的策略進(jìn)行了探討,以供參考。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、創(chuàng)設(shè)豐富的情境教學(xué),使幼兒建立“學(xué)說(shuō)”理想
二、結(jié)合幼兒生活開(kāi)展教學(xué),激發(fā)幼兒興趣
三、重視詞匯教學(xué),掌握豐富的詞匯量
四、糾正幼兒的語(yǔ)言習(xí)慣,形成正確的表達(dá)方式
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)[J]. 王海燕.  好家長(zhǎng). 2018(39)
[2]善用多種方法,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力[J]. 朱萍.  科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2017(03)



本文編號(hào)：3412458