《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。而幼兒園午睡將直接影響幼兒的生長發(fā)育與身心和諧健康發(fā)展。因此我們應(yīng)該抓好幼兒園午休工作。本文從幼兒園午睡工作中存在的問題入手,探尋影響幼兒午休的因素,并試圖找到應(yīng)對的有效策略,以期推動幼兒良好午休習(xí)慣的養(yǎng)成,保證他們身心健康和生長發(fā)育。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 幼兒午休存在問題的探討
    1.1 不良午休習(xí)慣
    1.2 個體午休困難
2 影響幼兒午休的因素
    2.1 幼兒個體因素
    2.2 教師管理因素
    2.3 家庭教育因素
    2.4 客觀環(huán)境因素
3 幼兒午休的對策思考
    3.1 做好睡前準(zhǔn)備活動
    3.2 營造適宜的環(huán)境
    3.3 培養(yǎng)穿脫順序習(xí)慣
    3.4 教師轉(zhuǎn)變角色
    3.5 養(yǎng)成良好的睡姿習(xí)慣


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園午睡環(huán)境存在問題的分析及對策[J]. 張彤彤,陳紅梅.  中外企業(yè)家. 2018(02)
[2]愉悅午睡 健康成長——小班幼兒良好午睡習(xí)慣的培養(yǎng)研究[J]. 許佳.  讀與寫(教育教學(xué)刊). 2016(05)
[3]家園共育幫助幼兒養(yǎng)成良好午睡習(xí)慣[J]. 陳玉鳳.  甘肅教育. 2015(21)
[4]幼兒在園午睡存在的問題及對策研究[J]. 伊翠娟.  科教文匯(下旬刊). 2013(09)



本文編號：3364671