本文關(guān)鍵詞：蘭州市區(qū)幼兒武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：武術(shù)是我國民族傳統(tǒng)體育文化之一,其具備與獨有的動態(tài)肢體符號特征,是民族傳統(tǒng)體育最具有代表性的文化。它不僅僅是民族體育文化構(gòu)建中,健康、鮮活、具體的主客體集一身的動態(tài)肢體符號,也是人們可以由此克服語言障礙達(dá)到彼此之間有效互動的一種方式方法,并從中可以看到一個民族的歷史,更能發(fā)現(xiàn)其時代的進(jìn)步痕跡。但自近代以來,伴隨著西方體育文化的逐漸滲入,西方競技體育搶占了中國體育的大部分舞臺,深深的影響并引領(lǐng)著中國體育的發(fā)展方向。我們自己的傳統(tǒng)體育文化得不到很好的傳承和發(fā)展。武術(shù)作為最具有代表性的民族傳統(tǒng)體育文化,怎樣更好的傳承和發(fā)揚(yáng)成了我們現(xiàn)在不得不反思的一個問題。幼兒教育作為整個國民教育體系中的第一環(huán)節(jié),其對傳承民族文化和增強(qiáng)民族體質(zhì)與民族自豪感具有重要的推動作用。幼兒武術(shù)作為蘭州市各大少年宮、幼兒園以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要課程之一,已經(jīng)開展了近30年的時間,從項目本身的吸引力來看,無論是培養(yǎng)幼兒基本的民族知識,技能,還是在幼兒身心健康等方面都起到了很好的作用,它也是對幼年的兒童接觸民族傳統(tǒng)文化最直接和有效的方式之一。筆者以幼兒武術(shù)現(xiàn)狀及對策為題,以蘭州市各大少年宮、幼兒園以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的武術(shù)課程和學(xué)習(xí)武術(shù)的幼兒為研究對象,進(jìn)而找出幼兒在武術(shù)培養(yǎng)中需要差別對待和需要正確引導(dǎo)武術(shù)認(rèn)知的原因以及相關(guān)啟示,并通過相關(guān)啟示總結(jié)對策和解決的方法。旨在通過這類研究和努力,實實在在的提升我國傳統(tǒng)體育文化的地位,在其保有民族特性的基礎(chǔ)上大步的走向世界,在現(xiàn)代社會中得到發(fā)揚(yáng)。
【關(guān)鍵詞】：武術(shù) 民族傳統(tǒng)體育 幼兒武術(shù) 啟示 對策
【學(xué)位授予單位】：西北民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G613.7

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  本文關(guān)鍵詞：蘭州市區(qū)幼兒武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：333760