合作是這個社會發(fā)展的基礎(chǔ),良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,是走進(jìn)社會,職場必備的基本技能,在社交,職場都會很受歡迎。由于計(jì)劃生育政策,我國家庭大多是獨(dú)生子女,兒童容易以自我為中心,缺乏合作機(jī)會,合作觀念也難以形成。幼兒園應(yīng)該充分重視這個問題,創(chuàng)造優(yōu)良的合作環(huán)境和條件,引導(dǎo)幼兒積極主動,和其他小朋友之間,展開充分積極的合作,特別是在混齡兒童之間,展開這樣的活動,讓大,小朋友之間相互影響,充分互動,以集中教學(xué),區(qū)域游戲,戶外活動等形展開,從小培養(yǎng)小朋友的合作意識,為以后進(jìn)入學(xué)校,社會,打下良好的基礎(chǔ)。 

【文章來源】：才智. 2019,(36)

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【文章目錄】：
引言
一、在游戲活動中,激活幼兒的合作意識
二、利用游戲中的矛盾,提升幼兒處理社交的能力
三、借用活動的規(guī)則,建立幼兒的合作行為
結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園混齡活動中如何培養(yǎng)幼兒的合作能力[J]. 樊秋子.  考試周刊. 2018(08)



本文編號：3317660