基于信息化背景下學(xué)前教育建設(shè)的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-01 15:30
隨著教育體制的改革創(chuàng)新,人們也越來(lái)越重視文化教育,其中最受大眾矚目的當(dāng)屬學(xué)前教育;谛畔⒒瘯r(shí)代的到來(lái),如何將信息化手段運(yùn)用于學(xué)前教育的建設(shè)當(dāng)中,已然成為社會(huì)大眾關(guān)注的熱點(diǎn),也是學(xué)校老師亟待解決的課題。本文將簡(jiǎn)要分析探討信息化背景下的學(xué)前教育建設(shè),并對(duì)其所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題給出指導(dǎo)建議,希望能給促進(jìn)信息化背景下學(xué)前教育的良好發(fā)展建言獻(xiàn)策。
【文章來(lái)源】:中華少年. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在學(xué)前教育中運(yùn)用信息化技術(shù)的意義
(一)改善教學(xué)環(huán)境
(二)提升幼教自身素養(yǎng)
(三)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望
(四)提升幼兒的主體性
二、信息化背景下學(xué)期教育面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
(一)受地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的制約
(二)不完善的建設(shè)設(shè)施
(三)教師隊(duì)伍整體水平不高
三、信息化背景下學(xué)前教育建設(shè)的運(yùn)用和建議
(一)促進(jìn)各區(qū)域信息化教育的平衡發(fā)展
(二)加大對(duì)信息化學(xué)前教育建設(shè)的投資
(三)加大師資力量的建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 宋玉珍. 中國(guó)校外教育. 2019(08)
[2]新時(shí)期應(yīng)怎樣促進(jìn)學(xué)前教育信息化發(fā)展探究[J]. 劉曉玲. 教育現(xiàn)代化. 2018(37)
[3]我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀[J]. 朱書慧,汪基德. 電化教育研究. 2013(10)
[4]學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀[J]. 汪基德,朱書慧,張瓊. 電化教育研究. 2013(07)
[5]幼兒信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[J]. 張紅巖,張軍輝,張新明. 軟件導(dǎo)刊. 2006(08)
本文編號(hào):3315778
【文章來(lái)源】:中華少年. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在學(xué)前教育中運(yùn)用信息化技術(shù)的意義
(一)改善教學(xué)環(huán)境
(二)提升幼教自身素養(yǎng)
(三)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望
(四)提升幼兒的主體性
二、信息化背景下學(xué)期教育面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
(一)受地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的制約
(二)不完善的建設(shè)設(shè)施
(三)教師隊(duì)伍整體水平不高
三、信息化背景下學(xué)前教育建設(shè)的運(yùn)用和建議
(一)促進(jìn)各區(qū)域信息化教育的平衡發(fā)展
(二)加大對(duì)信息化學(xué)前教育建設(shè)的投資
(三)加大師資力量的建設(shè)
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀[J]. 宋玉珍. 中國(guó)校外教育. 2019(08)
[2]新時(shí)期應(yīng)怎樣促進(jìn)學(xué)前教育信息化發(fā)展探究[J]. 劉曉玲. 教育現(xiàn)代化. 2018(37)
[3]我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀[J]. 朱書慧,汪基德. 電化教育研究. 2013(10)
[4]學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀[J]. 汪基德,朱書慧,張瓊. 電化教育研究. 2013(07)
[5]幼兒信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[J]. 張紅巖,張軍輝,張新明. 軟件導(dǎo)刊. 2006(08)
本文編號(hào):3315778
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