發(fā)布時間：2021-08-01 13:55

　　幼兒時期在一個人成長過程中屬于模仿和學(xué)習(xí)階段,如何利用幼兒人格培養(yǎng)的黃金階段進(jìn)行性格塑造,探尋行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法,是眾多從事學(xué)前教育工作人員共同探討的課題。經(jīng)過多年的實(shí)踐研究發(fā)現(xiàn),游戲教學(xué)對幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成具有極大的促進(jìn)作用。一個人良好的習(xí)慣是從幼年時期慢慢學(xué)習(xí)與積累養(yǎng)成的,抓牢幼兒培養(yǎng)關(guān)鍵期,將會有利于孩子一生的發(fā)展。對幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成中游戲教學(xué)的具體策略進(jìn)行分析,以供參考。 

【文章來源】：新課程. 2021,(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幼兒行為養(yǎng)成所存在的普遍問題
    1. 教師教育方式存在偏差
    2. 錯誤的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成
二、通過游戲培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的舉措
    1. 通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神
    2. 結(jié)合游戲?yàn)橛變簶淞駱?br>    3. 通過游戲提高幼兒的觀察能力
    4. 通過游戲培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]讓游戲成為幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的有效路徑[J]. 左寧,張譯木.  當(dāng)代家庭教育. 2021(02)
[2]在區(qū)域游戲中幼兒核心素養(yǎng)與行為習(xí)慣的體現(xiàn)探究[J]. 王亦薇.  教育界. 2020(45)
[3]淺談自主游戲中幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成[J]. 趙智慧.  新課程研究. 2020(27)



本文編號：3315650