合作行為是幼兒親社會(huì)行為的一種表現(xiàn)形式,是幼兒個(gè)人全面發(fā)展的必備素質(zhì)。幼兒期是合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這就要求幼兒教師抓住關(guān)鍵期,給幼兒提供一定的環(huán)境和機(jī)會(huì),便可以起到事半功倍的效果�！毒V要》中提出"在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度"。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、一個(gè)適宜的環(huán)境——培養(yǎng)合作意識(shí)
    （一）多元材料，引導(dǎo)合作
    （二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，激發(fā)合作
二、一些有趣的內(nèi)容——激發(fā)合作興趣
    （一）捕捉契機(jī)，打開(kāi)合作大門(mén)
    （二）機(jī)智應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)合作策略
三、種榜樣的力量，合作事半功倍
    （一）教師榜樣，掌握合作技巧
    （二）同伴榜樣，合作就在身邊
四、一個(gè)難忘的過(guò)程——體驗(yàn)合作樂(lè)趣
    （一）關(guān)注轉(zhuǎn)移，正確看待結(jié)果
    （二）提煉策略，促進(jìn)有效合作



本文編號(hào)：3314159