了解幼兒教師的安全感狀況,為促進幼兒教師的心理健康發(fā)展提供依據(jù)。方法:采用安全感量表調(diào)查了山西省晉城市249名幼兒教師。結(jié)果:安全感量表評分在婚否、工作年限、是否示范園、學歷、職稱各變量上差異達到統(tǒng)計學顯著水平,未婚者高于已婚者,工作6～10年者高于其他工作年限者,非示范園者高于示范園者,中專學歷者高于其他學歷者,未定級者高于其他職稱者。結(jié)論:幼兒教師的安全感處于中等水平;幼兒教師的安全感受到工作年限、園等級、婚否、學歷、職稱等因素的影響。 

【文章來源】：晉城職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020,13(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    （一）研究對象
    （二）研究工具
        1. 自擬的一般情況量表
        2. 安全感量表
        3. 施測程序
    （三）統(tǒng)計方法
二、結(jié)論
    （一）幼兒教師安全感現(xiàn)狀
    （二）影響幼兒教師安全感的相關(guān)因素
三、討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]幼兒教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及其與幼兒園組織氣氛、教師教學效能感的關(guān)系[J]. 李曉巍,郭媛芳,王萍萍.  教師教育研究. 2019(01)
[2]流動青少年的情緒行為與分離經(jīng)歷的關(guān)系[J]. 董江會,郭麗,盧婷,凌莉,龔家輝.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2015(08)
[3]河北省幼兒園工作人員的安全感及相關(guān)因素[J]. 王艷芝.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2007(06)
[4]高中生的安全感及其相關(guān)因素[J]. 安莉娟,叢中,王欣.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(10)
[5]安全感量表的初步編制及信度、效度檢驗[J]. 叢中,安莉娟.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2004(02)
[6]廣西幼兒教師心理健康狀況的調(diào)查[J]. 余欣欣,李萍.  健康心理學雜志. 2003(02)



本文編號：3286468