本文關(guān)鍵詞：城市兒童使用平板電腦情況的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2010年,蘋果公司發(fā)布了第一部平板電腦——i Pad,這部平板電腦一上市便獲得了大批消費(fèi)者的認(rèn)可與贊同。在平板電腦成功業(yè)績(jī)的刺激下,眾品牌也紛紛推出了自己的平板電腦系列。三星的note系列、微軟的surface系列、乃至近期興起的國(guó)產(chǎn)品牌小米也發(fā)售了自己的平板電腦。各式各樣的平板電腦如雨后春筍般在2010年后陸續(xù)地進(jìn)入人們的視野。因此,行業(yè)內(nèi)部也將2010年稱之為“平板電腦元年”。時(shí)至今日,在平板電腦發(fā)行的第五個(gè)年頭,它在消費(fèi)者中的普及率已遠(yuǎn)高于2010年。然而伴隨平板電腦普及而衍生出的各種問題則接踵而至。兒童長(zhǎng)時(shí)間使用平板電腦導(dǎo)致的上癮、眼部疾病、注意力不集中、脊椎畸形發(fā)育等棘手問題也隨之困擾著家長(zhǎng)。因此,本文意圖通過筆者在幼兒園實(shí)習(xí)期間對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行訪談和問卷調(diào)查,獲得城市兒童在使用平板電腦方面的種種信息。并在此基礎(chǔ)上為兒童正確的使用平板電腦提出相應(yīng)的合理建議。本論文首先對(duì)該選題的背景、必要性、現(xiàn)階段研究綜述以及平板電腦的定義加以介紹,并在此基礎(chǔ)上,闡述該論文的研究方法、研究對(duì)象以及研究過程。其次,筆者對(duì)問卷與訪談得來的資料進(jìn)行分析。該分析主要圍繞四個(gè)維度進(jìn)行,第一,兒童擁有平板電腦的情況。第二,兒童使用平板電腦的情況。第三,家長(zhǎng)對(duì)兒童使用平板電腦的態(tài)度。第四,平板電腦可能會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生哪些影響。在分析數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的基礎(chǔ)上,本研究從兒童身體健康、思維發(fā)展和個(gè)性養(yǎng)成等方面探討了兒童使用平板電腦的利弊。最后,本研究對(duì)兒童如何正確使用平板電腦給出相應(yīng)的建議。
【關(guān)鍵詞】：平板電腦 兒童平板電腦 現(xiàn)狀分析
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G610
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、問題的提出8-11
• （一）研究背景8-9
• 1.平板電腦在兒童中的迅速普及8
• 2.父母眼中的早教機(jī)8-9
• 3. 平板電腦成為“電子保姆”9
• （二）研究目的與意義9-10
• 1.研究目的9-10
• 2.研究意義10
• （三）概念界定10-11
• 1. 平板電腦10-11
• 二、相關(guān)研究綜述11-14
• （一）平板電腦對(duì)兒童的影響11-13
• 1.兒童使用平板電腦的弊端11-12
• 2.兒童使用平板電腦的利好12-13
• （二）電子媒介對(duì)兒童的影響13-14
• 1.網(wǎng)絡(luò)圖片對(duì)兒童的影響13
• 2.電視圖片對(duì)兒童的影響13-14
• （三）已有研究存在的問題14
• 三、研究方法與研究過程14-16
• （一）研究方法14-15
• 1.文獻(xiàn)法14-15
• 2.問卷法15
• 3.訪談法15
• （二）研究對(duì)象15-16
• （三）研究過程16
• 四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析16-25
• （一）兒童擁有平板電腦的情況16-18
• （二）兒童使用平板電腦的情況18-21
• （三）家長(zhǎng)對(duì)兒童使用平板電腦的態(tài)度21-22
• （四）平板電腦對(duì)兒童產(chǎn)生的影響22-25
• 五、兒童使用平板電腦的利弊分析25-33
• （一）在身體健康方面25-29
• 1.過度使用平板電腦，會(huì)對(duì)兒童視力帶來損傷25-26
• 2.長(zhǎng)時(shí)間使用平板電腦，，影響兒童骨骼正常發(fā)育26-28
• 3.導(dǎo)致兒童缺乏鍛煉，容易引發(fā)肥胖28-29
• （二）在思維發(fā)展方面29-31
• 1.使用平板電腦會(huì)影響兒童的注意力29-30
• 2.對(duì)兒童的想象力和創(chuàng)造力產(chǎn)生影響30
• 3.對(duì)兒童的記憶力產(chǎn)生影響30-31
• （三）在個(gè)性養(yǎng)成方面31-33
• 1.對(duì)親社會(huì)行為的影響31-32
• 2.對(duì)兒童在人際交往方面的影響32-33
• 六、教育建議33-37
• （一）使用時(shí)長(zhǎng)34-35
• 1.具體使用時(shí)間34
• 2.具體的控制方法34-35
• （二）使用時(shí)的姿勢(shì)35
• （三）正確利用應(yīng)用軟件35-36
• （四）增進(jìn)與兒童的溝通交流36
• （五）鼓勵(lì)兒童多參加室外活動(dòng)36
• （六）家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)平板電腦有合理的觀念36-37
• 七、結(jié)語37-38
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄 140-45
• 附錄 245-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 陳白冰;;兒童過度電子化現(xiàn)狀與對(duì)策[J];考試周刊;2013年68期

3 徐曼曼;;iPad進(jìn)課堂引發(fā)爭(zhēng)議[J];教育;2013年10期

4 曹晉;莊乾偉;;指尖上的世界——都市學(xué)齡前兒童與電子智能產(chǎn)品侵襲的玩樂[J];開放時(shí)代;2013年01期

5 張彤;;別讓電子產(chǎn)品毀了孩子[J];教師博覽;2012年11期

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7 ;電子兒童的未來何去何從[J];科技潮;2012年08期

8 陳筱歪;;早教給寶寶用iPad嗎?[J];時(shí)尚育兒;2011年07期

9 王宗良;高靜;阿木古楞;;平板電腦研究綜述[J];微型機(jī)與應(yīng)用;2011年11期

10 吳雷;;平板移動(dòng)設(shè)備操作與交互方式研究[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2011年03期

  本文關(guān)鍵詞：城市兒童使用平板電腦情況的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：317810