本文關(guān)鍵詞：對泰幼兒漢語詞匯教學案例分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在漢語全球化的潮流中,泰國的漢語教學成就值得我們關(guān)注。漢語學習群體在泰國得到不斷壯大,漢語教學已經(jīng)從泰國幼兒園開始,幼兒這一群體在整個漢語學習者中占據(jù)著越來越大的比重。而幼兒獨特的認知發(fā)展特點決定了,對他們的漢語教學應該有別于成人的對外漢語教學。這對漢語工作者提出來一個極有意義的新課題——應如何抓好幼兒漢語教學。 泰國幼兒漢語教學應該如何起步,應該怎樣有效利用有限的課內(nèi)時間讓孩子們學有所得,并一步一步引起他們的學習興趣……這些都離不開幼兒漢語教學的基礎(chǔ)——詞匯教學。詞匯作為語言的建筑材料,沒有有效的詞匯教學,就沒有成功的幼兒漢語教學。因此,從某種意義上說,詞匯教學是對泰幼兒漢語教學的突破口。 本論文以筆者赴泰任教學校Yamsa-ard Rangsit School的幼兒園1-3年級漢語班級學生為教學對象,以直觀性、實用性的詞匯為教學內(nèi)容,從本校幼兒漢語教學現(xiàn)狀出發(fā)分析了本選題的研究目的及意義,綜合分析已有研究成果,并指出本文的研究方法；接著在介紹詞匯選擇依據(jù)的基礎(chǔ)上提出了幼兒詞匯教學內(nèi)容以及目標；最后按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的步驟,探討了筆者在對泰幼兒漢語課堂上的詞匯教學案例,并得出相關(guān)的教學技巧。 本文是在觀察、訪談、歸納、分析等研究方法的指導下,結(jié)合已有研究成果,在對具體教學過程進行記錄、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫而成。筆者通過對自己成功與失敗案例進行分析的基礎(chǔ)上,得出了一些具有實踐意義的教學技巧,以便為泰國幼兒漢語教師的詞匯教學提供一些思路。
【關(guān)鍵詞】：泰國幼兒 詞匯教學 認知發(fā)展水平 案例分析 教學啟示
【學位授予單位】：云南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G613.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 一 緒論8-16
• (一) 研究背景8-10
• 1. 泰國漢語發(fā)展情況8
• 2. Yamsa-ard Rangsit School的幼兒園漢語教學8-10
• (二) 研究目的及意義10-12
• 1. 研究目的11
• 2. 研究意義11-12
• (三) 文獻綜述12-15
• 1. 國際幼兒漢語教學相關(guān)研究12-13
• 2. 國際幼兒漢語詞匯教學相關(guān)研究13-15
• (四) 研究方法15-16
• 1. 訪談法15
• 2. 實踐論證法15
• 3. 對比分析法15-16
• 二 對外幼兒漢語詞匯教學的依據(jù)16-20
• (一) 依據(jù)3-6歲幼兒認知發(fā)展特點16-18
• 1. 語言發(fā)展的特點16-17
• 2. 注意發(fā)展特點17
• 3. 記憶發(fā)展特點17-18
• (二) 依據(jù)詞匯在語言要素中的地位18
• (三) 總結(jié)18-20
• 三 對外幼兒漢語詞匯教學內(nèi)容及教學目標20-24
• (一) 對外幼兒漢語詞匯教學內(nèi)容的選擇20-21
• 1. 符合幼兒認知特點的詞匯20-21
• 2. 實用性強的名詞性詞匯21
• (二) 對外幼兒漢語詞匯教學目標的確立21-24
• 1. 知識目標——漢語語感的培養(yǎng)22
• 2. 情感目標——學習動機的培養(yǎng)22-23
• 3. 價值觀目標——感悟中國文化23-24
• 四 對泰幼兒漢語詞匯教學案例介紹及分析24-34
• (一) “家庭成員”教學案例對比研究24-27
• (二) “方位名詞”教學案例對比研究27-29
• (三) “顏色詞”教學案例對比研究29-31
• (四) “水果蹲”游戲輔助復習“水果詞匯”對比研究31-32
• (五) “動物詞”成功教學案例介紹32-34
• 五 對泰幼兒漢語詞匯案例相關(guān)啟示34-42
• (一) 課前內(nèi)功要扎實34-35
• 1. 加強對外幼兒漢語詞匯教學相關(guān)專業(yè)知識的學習34
• 2. 加強目的語國家語言的學習34-35
• (二) 課中方法要適當35-38
• 1. 以舊代新減少遺忘35-36
• 2. “全身反應法”配合教學36-37
• 3. 利用歌曲輔助教學37
• 4. 教法靈活 不拘泥以往37-38
• 5. 講究新穎的同時應注重實用性38
• 6. 將中華文化變成趣味故事38
• (三) 課后反饋要高效38-42
• 1. 獎懲適當38-39
• 2. 筆者任教幼兒園的漢語測試39-42
• 結(jié)語42-43
• 參考文獻43-45
• 致謝45

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：315574