新教師是幼兒園發(fā)展的中堅(jiān)力量,在幼兒園課程游戲化開(kāi)展過(guò)程中,新教師要積極主動(dòng)將專業(yè)理念落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中。作為幼兒園,始終搭建平臺(tái),提供機(jī)會(huì),全方位地提升新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 

【文章來(lái)源】：華夏教師. 2019,(36)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題
二、改善新教師教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)狀的對(duì)策與建議
    （一）主題方案需要“品質(zhì)”與“個(gè)性”
        1. 從研“活動(dòng)”到研“幼兒”。
        2. 從研“環(huán)節(jié)”到研“個(gè)性”。
        3. 從研“準(zhǔn)備”到研“目標(biāo)”。
    （二）教學(xué)活動(dòng)需要“學(xué)習(xí)方式”與“適宜發(fā)展”
        1. 關(guān)注學(xué)習(xí)方式。
        2. 關(guān)注活動(dòng)材料。
        3. 關(guān)注學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    （三）活動(dòng)反思需要“方法”與“研討”
        1. 探索反思的記錄方法。
        2. 開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)反思研討。



本文編號(hào)：3114870