當(dāng)前隨著國家對(duì)于學(xué)前教育事業(yè)的重視程度不斷加深,不僅對(duì)幼兒教師自身的素質(zhì)有著較高的要求,而且對(duì)于幼兒園園長自身的素質(zhì)也有了較高的要求。因?yàn)?作為幼兒園中大小事務(wù)的管理者,園長自身的素質(zhì)與決策能力,將決定整個(gè)園的發(fā)展方向,因此必須要重視幼兒園園長自身的素質(zhì)。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2019,(23)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 概念解析
    1.1 幼兒園園長
    1.2 園長證
2 優(yōu)秀園長所具備的素質(zhì)
    2.1 綜合素質(zhì)
    2.2 法制意識(shí)
    2.3 創(chuàng)新能力
    2.4 角色認(rèn)識(shí)
3 幼兒園園長對(duì)幼兒園發(fā)展的影響
    3.1 優(yōu)秀園長促進(jìn)幼兒園的發(fā)展
    3.2 素質(zhì)較差的園長阻礙幼兒園的發(fā)展


【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]幼兒園辦園理念研究[D]. 范玉曉.哈爾濱師范大學(xué) 2018
[2]幼兒園園長信息化領(lǐng)導(dǎo)力的調(diào)查研究[D]. 候興強(qiáng).河北大學(xué) 2018
[3]卓越幼兒園園長群體特征的調(diào)查研究[D]. 黃昕.沈陽師范大學(xué) 2018
[4]幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的個(gè)案研究[D]. 武亞茹.鞍山師范學(xué)院 2018
[5]基于新教師視角的好園長形象研究[D]. 郭絨.華東師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3113157