發(fā)布時(shí)間：2021-03-14 10:00

　　近年來(lái),幼兒園教師“虐童事件”頻發(fā),幼兒園教師的師德問(wèn)題越來(lái)越受到重視和關(guān)注,國(guó)家頒布《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》明確指出,教師要以幼兒為本,師德為先,并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)師德為先是幼兒園教師最基本、最重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范。本研究先對(duì)以往關(guān)于幼兒園教師師德問(wèn)題的研究作了文獻(xiàn)梳理,采用訪談法,選取北京市城區(qū)和郊區(qū)公辦幼兒園和民辦幼兒園園長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)作為訪談對(duì)象,對(duì)幼兒園利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師師德問(wèn)題、師德對(duì)教師專業(yè)發(fā)展重要性、師德標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、幼兒園教師愛(ài)護(hù)、尊重幼兒、幼兒園教師責(zé)任心、幼兒園教師職業(yè)形象等看法以及園長(zhǎng)師德管理經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行深入調(diào)查,得出以下研究結(jié)論：1、幼兒園利益相關(guān)者不能夠容忍幼兒園教師出現(xiàn)師德問(wèn)題。他們認(rèn)為幼兒園教師一定要嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則,切不可違反教師師德精神。幼兒園利益相關(guān)者普遍認(rèn)為當(dāng)前幼兒園教師師德整體情況還不錯(cuò),出現(xiàn)的師德問(wèn)題只是個(gè)案,幼兒教師整體師德水平較高；他們呼吁國(guó)家出臺(tái)幼兒園教師師德方面的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使幼兒園做到有法可依,有章可循,有準(zhǔn)可鑒,規(guī)范幼兒園教師日常行為,減少幼兒園教師師德問(wèn)題的發(fā)生,還... 

【文章來(lái)源】：首都師范大學(xué)北京市

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一部分 文獻(xiàn)綜述與問(wèn)題提出
    一、文獻(xiàn)綜述
        （一） 師德及幼兒園教師師德的概念界定
        （二） 幼兒園教師常見(jiàn)師德問(wèn)題介紹
        （三） 幼兒園教師師德問(wèn)題產(chǎn)生的原因的相關(guān)研究
        （四） 解決幼兒園教師師德問(wèn)題對(duì)策的相關(guān)研究
    二、問(wèn)題提出
    三、研究意義
        （一） 理論意義
        （二） 實(shí)踐意義
第二部分 研究方法與設(shè)計(jì)
    一、相關(guān)概念操作定義
    二、研究方法
    三、研究取樣
    四、研究?jī)?nèi)容
    五、研究工具
    六、研究步驟
第三部分 研究結(jié)果
    一、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師師德問(wèn)題的看法
        （一） 對(duì)幼兒園教師師德問(wèn)題的基本看法
        （二） 對(duì)現(xiàn)階段幼兒園教師存在的主要師德問(wèn)題的看法
    二、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師師德對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性的看法
    三、利益相關(guān)者對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的看法
        （一） 對(duì)師德高尚的幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)的看法
        （二） 對(duì)幼兒園教師師德標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包含的內(nèi)容的看法
        （三） 對(duì)幼兒園教師師德標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)教師的師德標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別的看法
    四、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)問(wèn)題的看法
        （一） 對(duì)幼兒園教師敬業(yè)精神的具體表現(xiàn)的看法
        （二） 對(duì)幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同感的具體表現(xiàn)的看法
        （三） 對(duì)幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同感現(xiàn)狀及原因的看法
        （四） 對(duì)提高幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同感的策略的看法
    五、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師愛(ài)護(hù)、尊重幼兒?jiǎn)栴}的看法
        （一） 對(duì)幼兒園教師愛(ài)幼兒的具體表現(xiàn)的看法
        （二） 對(duì)幼兒園教師體罰幼兒的看法及原因分析
        （三） 對(duì)幼兒園教師體罰幼兒的危害性的看法
        （四） 對(duì)幼兒犯錯(cuò),教師應(yīng)不應(yīng)該體罰幼兒的看法
        （五） 對(duì)幼兒犯錯(cuò),幼兒家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該體罰幼兒的看法
        （六） 對(duì)體罰幼兒和變相體罰幼兒行為的界定
        （七） 對(duì)幼兒犯錯(cuò)時(shí),教師應(yīng)不應(yīng)當(dāng)懲罰幼兒的看法
        （八） 對(duì)幼兒犯錯(cuò)時(shí)教師正確的處理方法的看法
        （九） 對(duì)體罰或虐待幼兒的教師的處理辦法的看法
    六、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師責(zé)任心問(wèn)題的看法
        （一） 對(duì)幼兒園教師最重要的職責(zé)的看法
        （二） 對(duì)幼兒園教師責(zé)任心的具體表現(xiàn)的看法
        （三） 對(duì)幼兒園教師保障幼兒安全的具體措施的看法
        （四） 對(duì)幼兒在園安全事故中的教師責(zé)任的看法
        （五） 對(duì)教師應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的正確做法的看法
        （六） 對(duì)提高幼兒園教師責(zé)任心的辦法的看法
        （七） 對(duì)盡職盡責(zé)幼兒園教師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法的看法
        （八） 對(duì)不盡責(zé)幼兒園教師的處理辦法的看法
    七、利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師職業(yè)形象問(wèn)題的看法
        （一） 對(duì)合格幼兒園教師形象的看法
        （二） 對(duì)幼兒園教師形象不良的后果的看法
        （三） 對(duì)提高幼兒園教師職業(yè)形象的辦法的看法
        （四） 對(duì)幼兒園老師收受家長(zhǎng)禮品的看法
    八、幼兒園園長(zhǎng)對(duì)本園教師師德?tīng)顩r的看法及其師德管理的經(jīng)驗(yàn)
        （一） 對(duì)本園教師師德?tīng)顩r及師德問(wèn)題成因的看法
        （二） 師德管理經(jīng)驗(yàn)
第四部分 討論與建議
    一、討論
        （一） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師師德問(wèn)題的看法的討論
        （二） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師師德對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性的看法的討論
        （三） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)師德標(biāo)準(zhǔn)的看法的討論
        （四） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)問(wèn)題的看法的討論
        （五） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師愛(ài)護(hù)、尊重幼兒?jiǎn)栴}的看法的討論
        （六） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師責(zé)任心問(wèn)題的看法的討論
        （七） 關(guān)于利益相關(guān)者對(duì)幼兒園教師職業(yè)形象問(wèn)題的看法的討論
        （八） 關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)對(duì)本園教師師德?tīng)顩r的看法及其師德管理的經(jīng)驗(yàn)的討論
    二、建議
        （一） 對(duì)政策制定者的建議
        （二） 對(duì)幼兒教師及園長(zhǎng)的建議
第五部分 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]幼兒園“虐童”事件頻發(fā)的緣由及對(duì)策分析[J]. 沙鑫沖,邵明星.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2013(11)
[2]幼兒教師職業(yè)道德素質(zhì)問(wèn)題的探討及分析——由虐童案引發(fā)的思考[J]. 童芬妮,張苗芬.  教育教學(xué)論壇. 2013(17)
[3]從虐童事件看幼兒園有效管理的缺失[J]. 孔露.  教育導(dǎo)刊(下半月). 2013(02)
[4]從管理角度反思教師虐童問(wèn)題[J]. 張永英.  幼兒教育. 2013(Z1)
[5]關(guān)于幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)的再思考——從“溫嶺虐童事件”說(shuō)開(kāi)去[J]. 胡玥.  徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2012(04)
[6]保育員的職業(yè)道德與素養(yǎng)[J]. 王林.  學(xué)前教育研究. 2012(10)
[7]幼兒教師師德問(wèn)題、成因與對(duì)策研究[J]. 吳秀梅.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2012(08)
[8]關(guān)于幼兒教師專業(yè)倫理建設(shè)的思考[J]. 徐浩斌.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2012(05)
[9]論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)視閾下幼兒教師的職業(yè)道德[J]. 朱倢.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2010(12)
[10]新時(shí)期人民教師師德的內(nèi)涵和特質(zhì)[J]. 李國(guó)安.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2010(05)



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