在現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)中,教師會利用玩具來教學(xué)。這有利于提高幼兒的動手操作能力,培養(yǎng)幼兒的思維方式。因此,將玩具應(yīng)用到幼兒教學(xué)中是當(dāng)下幼兒教學(xué)的主要手段,也是一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容。但是,現(xiàn)在很多幼兒園都無法將玩具教具應(yīng)用到幼兒教學(xué)活動中。本文對玩具教具的巧妙應(yīng)用進(jìn)行了簡單闡述。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幼兒園玩具教具巧妙應(yīng)用的意義
    （一）有利于提高幼兒的學(xué)習(xí)生活技能
    （二）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
二、幼兒園玩具教具巧妙應(yīng)用的策略
    （一）教師要利用周圍環(huán)境,發(fā)揮教師的評價(jià)導(dǎo)向作用
    （二）教師應(yīng)該做好幼兒的引導(dǎo)工作
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科學(xué)選擇,安全應(yīng)用——淺談幼兒園玩教具配備[J]. 張馮青,張思思.  南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(05)
[2]淺談幼兒園玩教具制作的必要性[J]. 全芳.  新課程(上). 2016(01)
[3]淺談自制玩教具在幼兒園教育活動中的應(yīng)用[J]. 張燕萍.  學(xué)周刊. 2014(28)



本文編號：3048577