中華民族是有著悠久歷史的偉大民族,五千年的傳統(tǒng)文化博大精深,對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)。在成長過程中慢慢接觸多種多樣的傳統(tǒng)文化,有利于孩子的全面發(fā)展,在幼兒園時期接觸傳統(tǒng)文化,有利于后續(xù)教育事業(yè)的順利開展,因此,將中華傳統(tǒng)文化與幼兒園教育融合有著必要性。隨著"二孩政策"的開展,越來越多的家庭迎來了新生命,同時由于經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,人民物質(zhì)生活水平逐漸提高,家長對幼兒園教育的重視程度也不斷加大。這就要求教育者不斷完善幼兒園教育機制,從教學(xué)氛圍、課程安排、實踐活動等方面著手,將適應(yīng)兒童發(fā)展需要的傳統(tǒng)文化與幼兒園教育結(jié)合,培養(yǎng)孩子們的民族意識,這也是新時代幼兒教育事業(yè)不可忽視的重任。 

【文章來源】：漢字文化. 2019,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)文化與幼兒園教育融合的必要性
    （一）促進幼兒全面發(fā)展
    （二）為以后階段的思想政治教育做鋪墊
二、傳統(tǒng)文化融入幼兒園教育的合理成分
三、傳統(tǒng)文化融入幼兒園教育的具體措施
    （一）塑造生動的教學(xué)環(huán)境
    （二）安排適宜的課程內(nèi)容
    （三）組織豐富的實踐活動


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]民主社會主義思潮的幾點探析——對當(dāng)代大學(xué)生道路自信的影響[J]. 楊廣承,劉中亮.  戲劇之家. 2019(25)
[3]亞里士多德與中國儒家文化思想的異同[J]. 黃子萱,張美紅.  漢字文化. 2019(12)
[4]思想政治教育視閾下青少年網(wǎng)絡(luò)問題探析[J]. 馬煥蘭.  漢字文化. 2019(11)
[5]從改革開放到不忘初心——探析思想政治教育的發(fā)展邏輯[J]. 黃子萱.  漢字文化. 2019(10)
[6]試論“一帶一路”視域下中華民族文化認同的實現(xiàn)[J]. 于婉華.  漢字文化. 2019(08)
[7]積極心理學(xué)視閾下高校思想政治教育創(chuàng)新研究[J]. 楊廣承,劉中亮.  漢字文化. 2019(08)
[8]以“文明沖突論”視角探析文明的共存與交流[J]. 黃子萱.  大眾文藝. 2019(07)
[9]探析動機理論在思想政治教育中的應(yīng)用[J]. 黃子萱.  漢字文化. 2019(07)
[10]新時代條件下傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值[J]. 馬煥蘭.  黃河之聲. 2018(21)



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