學(xué)前階段是幼兒良好品德養(yǎng)成的關(guān)鍵期�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。當(dāng)今的幼兒教育應(yīng)為師幼互動(dòng)、親子互動(dòng),如果幼兒園教育是一套,家庭教育又是一套,就必然使教育的力量大打折扣。以德育工作為核心的家園互動(dòng)模式是教師和家長(zhǎng)共同努力的方向。 

【文章來源】：長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,35(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、用課題帶動(dòng)家園一體化德育工作
二、確立多種形式的家園合作
三、用榜樣帶動(dòng)家園一體化德育工作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲——幼兒德育的實(shí)踐和感悟[J]. 江靜.  求知導(dǎo)刊. 2019(51)



本文編號(hào)：2985527