在音樂啟蒙教育階段,應在音樂美學思想的指導下注重培養(yǎng)兒童的音樂核心素養(yǎng)。文章首先對音樂美學思想的核心內(nèi)容進行分析,進而探討音樂美學思想對于音樂啟蒙教育的作用和啟示,以期為音樂啟蒙教育提供參考,促進其教育水平的提高。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學院學報. 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、音樂美學思想的核心內(nèi)容
    1. 基本內(nèi)涵
    2. 教育指導理念
二、音樂美學思想對于音樂啟蒙教育的作用和啟示
    1. 音樂實用價值
    2. 音樂實踐性
    3. 音樂情感體驗
    4. 音樂表達與交流
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論音樂美學思想對音樂啟蒙教育的重要作用[J]. 張默.  藝術科技. 2019(12)
[2]奧爾夫教學法在小學音樂啟蒙教育中的新探索[J]. 湯凌玲.  當代音樂. 2018(06)



本文編號：2980866