幼兒園飼養(yǎng)活動(dòng)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng)——以大班幼兒飼養(yǎng)蝸牛為例
發(fā)布時(shí)間:2021-01-15 12:18
如今,飼養(yǎng)活動(dòng)已成為許多幼兒園重要的課程內(nèi)容,有效開(kāi)展飼養(yǎng)活動(dòng)不僅可以讓幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物,關(guān)注生命,了解自然,還能讓幼兒在直接接觸動(dòng)物的過(guò)程中培養(yǎng)探究意識(shí),體驗(yàn)基本的科學(xué)方法,感受探究過(guò)程,發(fā)展初步的探究能力。
【文章來(lái)源】:科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、捕捉問(wèn)題,提升幼兒觀察能力
二、聚焦探索,培養(yǎng)幼兒實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br>三、大膽質(zhì)疑,提高同伴合作能力
本文編號(hào):2978860
【文章來(lái)源】:科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2020,(02)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
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一、捕捉問(wèn)題,提升幼兒觀察能力
二、聚焦探索,培養(yǎng)幼兒實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br>三、大膽質(zhì)疑,提高同伴合作能力
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