發(fā)布時間：2021-01-09 05:16

　　<正>主持人語:就一所學(xué)校而言,有效開展兒童哲學(xué)教育的基本條件是擁有一批熱愛哲學(xué)、善于思考的哲思型教師。沒有哲思型教師或教師的哲學(xué)素養(yǎng)不足,兒童哲學(xué)教育的價值追求必然虛化或落空。就我國現(xiàn)行教育制度而言,沒有哲思型教師,就沒有哲思型學(xué)校,而沒有哲思型學(xué)校,也就沒有哲思型教育;哲思型教師是哲思型學(xué)校和哲思型教育的前提和基礎(chǔ)。在我們看來,所謂哲思型教師,就是那些具有問題意識和懷疑精神的批判反思型教師;所謂哲思型學(xué)校,就是那些 

【文章來源】：福建教育學(xué)院學(xué)報. 2019,20(10)

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]兒童哲學(xué)視域下以繪本為載體促進幼兒深度閱讀能力提升——面對新型冠狀病毒肺炎疫情的思考[J]. 沈明泓,李艷文,蔡宗秀.  昌吉學(xué)院學(xué)報. 2020(02)



本文編號：2966040