民間體育游戲是幼兒園體育游戲的重要組成部分,規(guī)則簡單,適應(yīng)性和變通性較強(qiáng),具有文化和教育的雙重價值。兒童的社會化離不開社會學(xué)習(xí),規(guī)則學(xué)習(xí)有助于兒童適應(yīng)集體生活和人際交往,養(yǎng)成健全的人格。為此,本研究以民間體育游戲為載體,考察幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及成因。本研究采取觀察法和訪談法相結(jié)合的研究方法,選取一所示范性公辦幼兒園的大班、中班、小班幼兒為主要研究對象,采取繼承式、改編式兩種方法選編游戲,并以研究者和觀察者的雙重身份進(jìn)入園所研究,從各班搜集到共30個幼兒民間體育游戲樣本。通過游戲視頻的編碼分析,對幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的內(nèi)容與策略進(jìn)行定量分析,進(jìn)而結(jié)合案例對幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的主要表現(xiàn)及成因進(jìn)行定性分析。研究結(jié)果表明:1.年齡越大,幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略的行為表現(xiàn)越好,規(guī)則學(xué)習(xí)的能力越強(qiáng);2.男生在規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略的行為上具有一定冒險性和挑戰(zhàn)性,女生在規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容與策略的行為上相對保守;3.在混齡群體中,大班幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的積極性、主動性提高,中班幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的技巧性增強(qiáng),小班幼兒接受大、中班幼兒的規(guī)則指導(dǎo);4.在教師組織游戲的組織方式中,大、中、小班幼兒主要表現(xiàn)出正效規(guī)則策略,在自由游戲的組織方式中,... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    第一節(jié) 問題的提出
        一、民間體育游戲是幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的重要載體
        二、民間體育游戲的規(guī)則具有文化傳承的價值
        三、民間體育游戲為教師的規(guī)則指導(dǎo)提供支持
    第二節(jié) 研究目的與意義
        一、研究目的
        二、研究意義
第二章 概念界定與文獻(xiàn)綜述
    第一節(jié) 概念界定
        一、民間體育游戲
        二、游戲規(guī)則
        三、規(guī)則學(xué)習(xí)
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
        一、幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的理論研究
        二、幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的實踐研究
第三章 研究設(shè)計
    第一節(jié) 研究內(nèi)容與研究材料
        一、研究內(nèi)容
        二、研究材料
    第二節(jié) 研究方法
        一、觀察法
        二、訪談法
    第三節(jié) 研究過程
        一、設(shè)計階段
        二、觀察階段
        三、總結(jié)階段
第四章 研究結(jié)果與分析
    第一節(jié) 民間體育游戲中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)
        一、不同年齡幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容的比較
        二、不同性別幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容的比較
        三、兩種群體中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容的比較
        四、兩種組織方式中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)內(nèi)容的比較
    第二節(jié) 民間體育游戲中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)
        一、不同年齡幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)策略的比較
        二、不同性別幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)策略的比較
        三、兩種群體中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)策略的比較
        四、兩種組織方式中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)策略的比較
    第三節(jié) 民間體育游戲中幼兒規(guī)則學(xué)習(xí)的影響因素
        一、幼兒自身發(fā)展水平
        二、教師的教育指導(dǎo)
        三、民間體育游戲自身的特點(diǎn)
第五章 問題討論與啟示
    第一節(jié) 問題討論
    第二節(jié) 研究結(jié)論與啟示
        一、研究結(jié)論
        二、研究啟示
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號：2951780