發(fā)布時(shí)間：2020-12-26 11:33

　　在兒童的早期教育中,體能的鍛煉是必不可少的。學(xué)前兒童心理較為單純,對(duì)是非的判別能力較差,因此需要通過體適能運(yùn)動(dòng)加以培養(yǎng)。處于兒童期的學(xué)生有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,通過科學(xué)的教育進(jìn)行引導(dǎo)可以幫助兒童積極地成長(zhǎng),提高兒童的心智水平。對(duì)于正在發(fā)育的孩子來說,孩子的全面發(fā)展尤其不可忽視。那么,兒童體適能運(yùn)動(dòng)能帶來哪些好處?本文將就體適能運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)前心理健康發(fā)展的作用進(jìn)行研究。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020年01期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 兒童心理健康及體適能的輔助功能
2 人性化教學(xué)模式
3 實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì)與分析
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]孤獨(dú)癥兒童心理理論特征及臨床干預(yù)的研究進(jìn)展[J]. 張婷,邵智.  中國(guó)兒童保健雜志. 2018(04)
[2]體適能相關(guān)概念及其理論辨析[J]. 賀新家.  湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(10)
[3]功能性訓(xùn)練概念辨析與理論架構(gòu)的研究述評(píng)[J]. 姜宏斌.  體育學(xué)刊. 2015(04)



本文編號(hào)：2939615