本文關(guān)鍵詞：幼兒園舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：幼兒園舞蹈教學(xué)是幼兒園藝術(shù)教育的重要組成部分,也是幼兒園音樂活動(dòng)的主要組成部分。由于幼兒園舞蹈教學(xué)屬于幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的活動(dòng),卻沒有音樂活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)那樣受到重視。致使許多幼兒園教師對(duì)幼兒園舞蹈教學(xué)存在認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤和行為上的盲目性。據(jù)此,筆者將研究選題確定為“幼兒園舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——來自蘭州市五所幼兒園的調(diào)查”。本課題研究試圖對(duì)幼兒園舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀和問題進(jìn)行調(diào)查,提出相應(yīng)的解決辦法,為幼兒園舞蹈教學(xué)的有效實(shí)施提供一定的借鑒。本論文運(yùn)用問卷調(diào)查法和訪談法,從教師對(duì)幼兒園舞蹈教學(xué)的認(rèn)識(shí)、幼兒園舞蹈教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排、幼兒園舞蹈教學(xué)方法、幼兒園教師的舞蹈專業(yè)素質(zhì)以及幼兒園舞蹈教學(xué)設(shè)施情況五個(gè)方面切入,編制調(diào)查問卷和訪談提綱,然后對(duì)蘭州市五所幼兒園的15個(gè)教學(xué)班的52名教師進(jìn)行了問卷調(diào)查,隨機(jī)選取的1名幼兒園教學(xué)主任、1名教師以及2名幼兒進(jìn)行了訪談。通過了解幼兒園的舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀,分析問題及原因,結(jié)論顯示,幼兒園舞蹈教學(xué)還處于發(fā)展階段,在以下五個(gè)方面存在問題:一是幼兒園舞蹈教學(xué)認(rèn)識(shí)存在偏差;二是幼兒園舞蹈教學(xué)內(nèi)容單一,教學(xué)安排缺乏合理性、規(guī)范性;三是幼兒園舞蹈教學(xué)方法缺乏靈活性;四是幼兒園教師的舞蹈專業(yè)素質(zhì)良莠不齊;五是幼兒園舞蹈教學(xué)設(shè)施專業(yè)化程度不夠。最后,參考現(xiàn)有的幼兒舞蹈教學(xué)的研究成果,結(jié)合本人的思考,有針對(duì)性地提出了以下五條對(duì)策:(一)改變教師對(duì)幼兒園舞蹈教學(xué)的認(rèn)識(shí);(二)科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方案;(三)鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法;(四)提升幼兒園教師的舞蹈專業(yè)化水平;(五)進(jìn)一步完善幼兒園舞蹈教學(xué)的硬件配置。
【關(guān)鍵詞】：蘭州市 幼兒園舞蹈教學(xué) 現(xiàn)狀分析 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G613.5
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 一、緒論10-20
• （一）研究緣起10-11
• （二）研究目的與意義11-12
• 1.研究目的11
• 2.研究意義11-12
• （三）文獻(xiàn)綜述12-17
• 1.相關(guān)概念界定12-14
• 2.國(guó)內(nèi)外幼兒園舞蹈教學(xué)的相關(guān)研究14-17
• （四）研究設(shè)計(jì)17-20
• 1.研究思路17
• 2.研究對(duì)象17-18
• 3.研究方法18-20
• 二、幼兒園舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析20-33
• （一）幼兒園教師對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)的認(rèn)識(shí)20-23
• 1.教師對(duì)幼兒舞蹈教育的看法和態(tài)度20-22
• 2.教師的舞蹈教學(xué)目的22-23
• （二）幼兒園舞蹈教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)安排23-28
• 1.教師在舞蹈教學(xué)活動(dòng)形式的選擇23-25
• 2.教師舞蹈教學(xué)內(nèi)容的來源25-27
• 3.教師在舞蹈教學(xué)安排上的選擇27
• 4.教師在舞蹈教學(xué)頻率上的選擇27-28
• （三）幼兒園舞蹈教學(xué)方法28-31
• 1.教師在舞蹈教學(xué)中采用的方法28-29
• 2.對(duì)不同的幼兒應(yīng)采取不同的教學(xué)方法29-30
• 3.教師是否參與創(chuàng)編舞蹈作品30-31
• （四）幼兒園教師的舞蹈專業(yè)素質(zhì)31-32
• （五）幼兒園舞蹈教學(xué)設(shè)施32-33
• 三、幼兒園舞蹈教學(xué)中存在的問題及原因分析33-38
• （一）幼兒園舞蹈教學(xué)認(rèn)識(shí)存在偏差33-34
• （二）幼兒園舞蹈教學(xué)內(nèi)容單一，教學(xué)安排缺乏合理性、規(guī)范性34-35
• （三）幼兒園舞蹈教學(xué)方法缺乏靈活性35
• （四）幼兒園教師舞蹈專業(yè)素質(zhì)良莠不齊35-36
• （五）幼兒園舞蹈教學(xué)設(shè)施專業(yè)化程度不夠36-38
• 四、幼兒園舞蹈教學(xué)的改進(jìn)建議及對(duì)策38-44
• （一）改變教師對(duì)舞蹈教學(xué)的認(rèn)識(shí)38-39
• 1.明確幼兒園舞蹈教學(xué)目標(biāo)38
• 2.制定符合幼兒發(fā)展的舞蹈教學(xué)計(jì)劃38-39
• （二）科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容39-41
• 1.對(duì)現(xiàn)有教師用書進(jìn)行內(nèi)容更新和完善39-40
• 2.針對(duì)不同年齡段設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的教學(xué)方案40-41
• （三）鼓勵(lì)教師采用多樣化的教學(xué)方法41-42
• 1.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)形式的不同采用不同的教學(xué)方法41
• 2.針對(duì)不同的幼兒采用不同的教學(xué)方法41-42
• （四）提升幼兒園教師舞蹈的專業(yè)化水平42-43
• 1.對(duì)教師進(jìn)行園內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)42
• 2.鼓勵(lì)教師自我學(xué)習(xí)42-43
• （五）進(jìn)一步完善幼兒園舞蹈教學(xué)的硬件配置43-44
• 1.加大幼兒園舞蹈教學(xué)專業(yè)設(shè)備的投資力度43
• 2.促進(jìn)幼兒園舞蹈教學(xué)資源共享，，提高教學(xué)設(shè)備利用率43-44
• 結(jié)語44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 附錄47-56
• 致謝56

【相似文獻(xiàn)】

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