生命教育于幼兒而言,非常重要卻難以理解。繪本畫面精美,形象直觀地講解生命的內(nèi)涵,符合孩子的思維特點,易于幼兒接受。創(chuàng)建"繪本長廊",投放生命教育繪本,便于幼兒、家長、老師閱讀,在共同閱讀中,讓幼兒熱愛生命,感受到生命的意義。
【文章目錄】：
一、生命教育的意義
二、利用繪本進行生命教育的意義
三、“繪本長廊”的意義
四、“繪本長廊”的創(chuàng)建與使用
    （一）設(shè)計并布置“繪本長廊”五大板塊
        1.板塊一——新書推薦。
        2.板塊二——今天你看書了嗎。
        3.板塊三——好書大家一起分享。
        4.板塊四——小小閱讀卡。
        5.板塊五——我的生命感悟。
    （二）依托“繪本長廊”進行多種形式生命教育活動
        1.自由閱讀、感受生命。
        2.伙伴閱讀、開心快樂。
        3.親子閱讀、溫馨有愛。
        4.集體閱讀
        5.結(jié)合區(qū)域

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本文編號：2893260