本文關(guān)鍵詞：園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展背景下的園長(zhǎng)反思能力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：園長(zhǎng)作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者，其教育觀念、管理方法都影響著幼兒園的發(fā)展。目前我國(guó)幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)資格準(zhǔn)入的要求水平低，園長(zhǎng)的素質(zhì)和工作能力都有待提高，這不僅限制了園長(zhǎng)自身的職業(yè)發(fā)展，也對(duì)幼兒園的長(zhǎng)久發(fā)展產(chǎn)生影響。于是，園長(zhǎng)自身專業(yè)發(fā)展的要求顯得更為強(qiáng)烈。而園長(zhǎng)自我的反思能力對(duì)園長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展有重要的影響，本論文在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了提升園長(zhǎng)反思能力的策略，希望能對(duì)園長(zhǎng)的自身專業(yè)成長(zhǎng)有所幫助。 本論文以“反思能力”作為研究中心，運(yùn)用文獻(xiàn)法對(duì)反思能力的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，以此作為本論文的理論基礎(chǔ)，繼而通過(guò)與五位園長(zhǎng)進(jìn)行深度訪談，獲得園長(zhǎng)工作中真實(shí)的反思體驗(yàn)和想法。 訪談結(jié)果顯示園長(zhǎng)管理工作中的反思能力缺乏，主要體現(xiàn)在：欠缺主動(dòng)反思的意識(shí)；在工作過(guò)程中不能及時(shí)反思；缺乏對(duì)問(wèn)題的深層反思；反思方式單一。筆者通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的研究，分析得出園長(zhǎng)反思能力缺乏的原因，包括：第一、園長(zhǎng)的專業(yè)理論知識(shí)匱乏；第二、園長(zhǎng)在管理工作中，容易急功近利，不能及時(shí)反思；第三、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制成為阻力。 最終筆者針對(duì)原因的分析，總結(jié)出了提升園長(zhǎng)管理反思能力的幾點(diǎn)策略，包括：第一、豐富理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的相互轉(zhuǎn)換；第二、加強(qiáng)自身可塑性培養(yǎng)，提升反思意識(shí)；第三、掌握反思特性，在動(dòng)態(tài)中進(jìn)行反思；第四、立足幼兒園實(shí)踐，反思方式多樣化；第五、完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，構(gòu)建園長(zhǎng)反思環(huán)境。希望通過(guò)提升園長(zhǎng)反思能力的相關(guān)策略研究促使園長(zhǎng)提升自身的反思意識(shí)和反思能力，從而促進(jìn)園長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：園長(zhǎng) 專業(yè)發(fā)展 反思能力
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G617
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8-12
• （一） 問(wèn)題的提出8-10
• （二） 研究目的和研究意義10-11
• （三） 研究思路和方法11-12
• 一、 相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述12-24
• （一） 關(guān)于反思的研究12-13
• （二） 關(guān)于教師反思能力的研究13-17
• （三） 校長(zhǎng)反思能力的研究17-21
• （四） 園長(zhǎng)反思能力的研究21-24
• 二、 當(dāng)前園長(zhǎng)幼兒園管理反思能力的現(xiàn)狀分析24-35
• （一） 園長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的反思內(nèi)容24-30
• （二） 幼兒園園長(zhǎng)反思能力不足的表現(xiàn)30-33
• （三） 幼兒園園長(zhǎng)反思能力欠缺的原因33-35
• 三、 提高幼兒園園長(zhǎng)管理反思能力的策略35-42
• （一） 不斷豐富理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力的相互轉(zhuǎn)換35-36
• （二） 加強(qiáng)自身的主體性培養(yǎng)，提升管理反思意識(shí)36-38
• （三） 掌握反思特性，在動(dòng)態(tài)中進(jìn)行反思38-39
• （四） 立足幼兒園實(shí)踐，反思方式多樣化39-40
• （五） 完善園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，構(gòu)建園長(zhǎng)反思環(huán)境40-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 附錄46-47
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文47-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 俞國(guó)良,辛自強(qiáng),林崇德;反思訓(xùn)練是提高教師素質(zhì)的有效途徑[J];高等師范教育研究;1999年04期

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  本文關(guān)鍵詞：園長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展背景下的園長(zhǎng)反思能力的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：288458