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“漢文化”資源與徐州市區(qū)幼兒園音樂課程的融合發(fā)展探究

發(fā)布時(shí)間:2020-11-10 04:22
   徐州在古代被稱為彭城,有5000多年的歷史。在徐州這片古老的土地上,漢文化生生不息。徐州漢畫像展現(xiàn)出的漢代主要音樂活動(dòng)——相和歌、漢代的樂器、漢代樂舞等,都具有不可估量的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)前教育階段學(xué)習(xí)民間音樂、地區(qū)音樂文化具有舉足輕重的作用,通過研究徐州地區(qū)相關(guān)"漢文化"的幼兒園音樂課程的開發(fā)情況,并進(jìn)一步對(duì)相關(guān)課程的開發(fā)、運(yùn)用提出建議,幫助幼兒從小感知自己家鄉(xiāng)的兩漢文化特色,汲取故土的文化營(yíng)養(yǎng),自發(fā)地?zé)釔蹏?guó)家、熱愛家鄉(xiāng),為日后傳承及發(fā)展徐州本土漢文化埋下深深的種子。
【文章目錄】:
一、幼兒園課程階段民族音樂教育的必要性及意義
    (一)對(duì)幼兒進(jìn)行民族音樂教育的必要性
    (二)幼兒民族音樂教育的意義
        1. 民族音樂教育易于幫助幼兒開闊其民族文化視野
        2. 民族音樂教育能夠更好的培養(yǎng)幼兒的民族情感
        3. 民族音樂教育能夠幫助幼兒提升其民族審美能力
        4. 民族音樂教育能夠幫助幼兒增強(qiáng)身體素質(zhì)
二、“漢文化”相關(guān)音樂資源發(fā)掘
    (一)“漢文化”相關(guān)舞蹈形式
    (二)“漢文化”相關(guān)器樂演奏種類
    (三)“漢文化”相關(guān)百戲表演形式
三、幼兒園融合相關(guān)“漢文化”音樂課程的現(xiàn)狀與建議
    (一)存在問題分析
    (二)提出建議
四、結(jié)語(yǔ)

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

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3 肖滿;民國(guó)時(shí)期學(xué)前兒童音樂教育研究(1912-1937)[D];福建師范大學(xué);2016年

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5 孟萍;X幼兒園教師開發(fā)民間音樂課程資源的調(diào)查研究[D];青海師范大學(xué);2015年



本文編號(hào):2877470

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