“漢文化”資源與徐州市區(qū)幼兒園音樂課程的融合發(fā)展探究
【文章目錄】:
一、幼兒園課程階段民族音樂教育的必要性及意義
(一)對(duì)幼兒進(jìn)行民族音樂教育的必要性
(二)幼兒民族音樂教育的意義
1. 民族音樂教育易于幫助幼兒開闊其民族文化視野
2. 民族音樂教育能夠更好的培養(yǎng)幼兒的民族情感
3. 民族音樂教育能夠幫助幼兒提升其民族審美能力
4. 民族音樂教育能夠幫助幼兒增強(qiáng)身體素質(zhì)
二、“漢文化”相關(guān)音樂資源發(fā)掘
(一)“漢文化”相關(guān)舞蹈形式
(二)“漢文化”相關(guān)器樂演奏種類
(三)“漢文化”相關(guān)百戲表演形式
三、幼兒園融合相關(guān)“漢文化”音樂課程的現(xiàn)狀與建議
(一)存在問題分析
(二)提出建議
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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