教學(xué)活動最重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)踐教學(xué),實(shí)踐教學(xué)對培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的師資人才有著重要的作用。但是現(xiàn)在高校的實(shí)踐教學(xué)活動開展的不理想。針對現(xiàn)在高校存在的問題,高校摸索出了新的培養(yǎng)模式,為以后的幼兒園教師工作提供了更多的幫助。
【文章目錄】：
一、目前高校實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
    1. 教學(xué)過程中以教師教學(xué)為主，輕視學(xué)生能力方面的培養(yǎng)。
    2. 教學(xué)實(shí)踐活動處于形式化的存在。
    3. 學(xué)前教育學(xué)生在人才平臺上是非常短缺的情況。
二、實(shí)踐教學(xué)對學(xué)前教育教師能力培養(yǎng)模式的探索
    1. 到崗觀察。
    2. 跟崗見習(xí)。
    3. 定崗實(shí)習(xí)。
    4. 學(xué)生深入幼兒園。
    5. 大學(xué)教師進(jìn)入幼兒園。
    6. 幼兒園教師進(jìn)入大學(xué)課堂。
三、結(jié)論

【相似文獻(xiàn)】

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