幼兒游戲權(quán)的落實(shí)對(duì)于幼兒身心發(fā)展、養(yǎng)成探索習(xí)慣、獲得幸福體驗(yàn)、建構(gòu)完整人格產(chǎn)生著重要影響。本文從當(dāng)下幼兒游戲開(kāi)展實(shí)際情況出發(fā),闡釋了幼兒游戲權(quán)的概念,并分別從教師層面和幼兒層面,結(jié)合馬斯洛需要層次理論分析游戲權(quán)得以真正保障的意義和難度,針對(duì)幼兒游戲開(kāi)展現(xiàn)狀的問(wèn)題,探討幼兒游戲權(quán)利真正得以保障的對(duì)策和建議。
【部分圖文】：

模擬馬斯洛需要層次理論的五大進(jìn)階板塊,教師為幼兒提供不同的游戲選擇方式也反映出其不同層次的心理需要:1.保證幼兒安全的游戲環(huán)境及有序的活動(dòng)常規(guī);2.組織開(kāi)展符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲形式;3.歸還幼兒自由選擇游戲的權(quán)利;4.提升幼兒維護(hù)并行使游戲權(quán)的能力;5.真正保障幼兒的游戲權(quán)并促進(jìn)其全面發(fā)展。如圖所示:由此我們可以看出,低層次的心理需要只是停留在集體管理層面以及游戲創(chuàng)設(shè)目標(biāo)的表面。要真正保障幼兒的游戲權(quán)還依賴(lài)教師更高層次的心理需要,這對(duì)教師的兒童觀和游戲觀都提出了較高要求。
【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 洪秋蕓;中國(guó)、新加坡幼兒園兒童游戲權(quán)研究[D];南京師范大學(xué);2017年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 孟旭浩;我國(guó)學(xué)前教育立法研究[D];河北大學(xué);2019年

2 何穎穎;幼兒游戲權(quán)在城市家庭中的保障現(xiàn)狀研究[D];重慶師范大學(xué);2018年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 楊恩慧;游戲在我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)中演變的研究[D];南京師范大學(xué);2016年

2 于曉龍;基于計(jì)劃行為理論的出行方式選擇研究[D];山東理工大學(xué);2015年

3 楊秀;教育與兒童游戲權(quán)利[D];華中師范大學(xué);2014年

4 馬麗婷;中國(guó)與挪威幼兒園一日生活中的游戲?qū)嵺`比較[D];華東師范大學(xué);2014年

5 孟巖;幼兒教師緘默游戲觀對(duì)游戲指導(dǎo)行為的影響研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙燕佳;;淺談如何培養(yǎng)幼兒游戲識(shí)字的興趣[J];文學(xué)教育(下);2019年12期

2 王曉琴;;巧用鄉(xiāng)土資源創(chuàng)特色幼兒游戲活動(dòng)探討[J];學(xué)周刊;2019年35期

3 蔣夢(mèng)婷;;利用教育評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒游戲活動(dòng)淺談[J];才智;2019年33期

4 姚金霞;;創(chuàng)新童謠教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)幼兒游戲興趣[J];課程教育研究;2019年48期

5 孫秋;;有效觀察 為孩子架起發(fā)展的“階梯”[J];科學(xué)咨詢(xún)(教育科研);2019年12期

6 白敬平;;淺談教師在幼兒游戲活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)[J];鴨綠江(下半月版);2014年09期

7 李悠;唐立寧;;幼兒游戲與生成課程[J];山東英才學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

8 陳玉梅;;回歸自然與生活——課程游戲化背景下的幼兒游戲初探[J];讀寫(xiě)算;2019年10期

9 王永娟;;幼兒游戲活動(dòng)中自主游戲模式的行為觀察與策略探究[J];科幻畫(huà)報(bào);2019年09期

10 戴莉;;基于觀察,聚焦幼兒游戲中的自主學(xué)習(xí)與發(fā)展[J];東方娃娃·保育與教育;2019年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱美杰;大班幼兒游戲時(shí)長(zhǎng)與積木建構(gòu)水平的研究[D];河北大學(xué);2018年

2 孫華琨;幼兒園民間幼兒游戲開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];洛陽(yáng)師范學(xué)院;2018年

3 何穎穎;幼兒游戲權(quán)在城市家庭中的保障現(xiàn)狀研究[D];重慶師范大學(xué);2018年

4 唐曼靜;幼兒游戲權(quán)在城市幼兒園的保障現(xiàn)狀研究[D];重慶師范大學(xué);2017年

5 劉畔;幼兒游戲中同伴沖突的成因及其解決策略研究[D];深圳大學(xué);2017年

6 鄧珊;幼兒游戲中的美育研究[D];湖北大學(xué);2014年

7 馬冠茹;大班區(qū)域活動(dòng)中幼兒游戲加入方式的研究[D];河北大學(xué);2015年

8 李婷;幼兒游戲的自由價(jià)值探析[D];湖南師范大學(xué);2015年

9 向鳳玲;張雪門(mén)幼兒游戲思想研究[D];西南大學(xué);2014年

10 呂聰穎;中班幼兒游戲活動(dòng)中違規(guī)行為研究[D];鞍山師范學(xué)院;2016年

本文編號(hào)：2873091