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家園合作的意義及其問題研究——以沈陽市某幼兒園為例

發(fā)布時間:2020-11-03 17:56
   隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進步,我國的現(xiàn)代化教育也在不斷發(fā)展,當(dāng)今社會,人們越來越重視對幼兒的教育問題,本文就是在此背景下,通過對沈陽市某小區(qū)內(nèi)的幼兒園調(diào)查,研究家園合作的現(xiàn)狀,分析當(dāng)下家園合作存在的問題,并且給出相應(yīng)的解決建議。
【文章目錄】:
1 什么是家園合作
2 家園合作的意義
    2.1 家園合作利于教師與家長更好的聯(lián)系
    2.2 利于家長更加了解幼兒在園情況
    2.3 促進幼兒園的發(fā)展
3 沈陽市某小區(qū)的幼兒園家園合作現(xiàn)狀
    3.1 家長與教師對家園合作的認(rèn)識程度
    3.2 家長參與家園合作的程度
4 家園合作存在的問題以及解決建議
    4.1 家長對家園合作的認(rèn)識不足
    4.2 幼兒園教師的溝通能力不足

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