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基于能力維度的幼兒自主閱讀的行動研究

發(fā)布時間:2020-11-02 04:42
   自主閱讀能力的培養(yǎng)對幼兒的終生發(fā)展具有重要價值。本文通過行動研究,總結(jié)概括出提升幼兒自主閱讀能力的四點策略:"創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的自主閱讀興趣""明確目標(biāo),培養(yǎng)幼兒的畫面觀察能力""多種方法,培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力""互動分享,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力"四個方面入手,針對提高幼兒自主閱讀能力進(jìn)行了探索。
【文章目錄】:
一、基本概念
    (一)自主閱讀
    (二)能力
二、基于能力維度的幼兒自主閱讀的行動研究
    (一)搭建情境,調(diào)動幼兒的閱讀積極性
    (二)明確目標(biāo),培養(yǎng)幼兒的畫面觀察能力
    (三)多種方法,培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力
    (四)互動分享,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 孟瑾;;幼兒自主閱讀的教育指導(dǎo)策略[J];學(xué)前教育研究;2014年02期


【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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2 王妮妮;趙微;;影響學(xué)前兒童圖畫書自主閱讀的因素——來自眼動的證據(jù)[J];學(xué)前教育研究;2015年12期

3 陳雅典;;幼兒繪本多元閱讀教學(xué)的實施策略[J];學(xué)前教育研究;2015年10期

4 張敏杰;;家長對繪本認(rèn)知的偏差及建議——基于河南省某市160名家長的現(xiàn)狀調(diào)查[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2015年07期


【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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2 吳亞英;;幫助孩子從容入學(xué)的家園合作策略[J];學(xué)前教育研究;2013年06期

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4 蔣晨;;幼兒園支持性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)[J];學(xué)前教育研究;2013年02期


【相似文獻(xiàn)】

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6 鄧亞男;;建構(gòu)和諧開放空間 促進(jìn)幼兒自主閱讀[J];家教世界;2018年33期

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 萬荃雙;3-6歲幼兒在園自主閱讀材料選擇的研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

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5 徐金今;不同繪本因素對3-4歲幼兒自主閱讀影響的眼動研究[D];沈陽師范大學(xué);2016年

6 王靈芝;大班幼兒自主閱讀行為研究[D];四川師范大學(xué);2016年

7 韓曉萌;對話教育理論視野下的幼兒圖畫書閱讀教學(xué)[D];山東師范大學(xué);2013年

8 賴潔;不同分享閱讀方式對幼兒文字知識發(fā)展的影響[D];天津師范大學(xué);2013年

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10 梁霄;不同閱讀方式下3-6歲幼兒圖畫書閱讀的比較研究[D];天津師范大學(xué);2012年



本文編號:2866584

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