運(yùn)用大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾量表、成就目標(biāo)量表、學(xué)業(yè)投入量表對(duì)373名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果顯示:在學(xué)業(yè)投入上,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的年級(jí)間不存在顯著差異;學(xué)業(yè)投入與成就目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)承諾相關(guān)顯著;專(zhuān)業(yè)承諾正向預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)投入;成績(jī)趨近目標(biāo)、掌握趨近目標(biāo)和掌握回避目標(biāo)正向預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)投入,成績(jī)回避目標(biāo)負(fù)向預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)投入;掌握趨近目標(biāo)在專(zhuān)業(yè)承諾和學(xué)業(yè)投入間起部分中介作用,即專(zhuān)業(yè)承諾可以直接影響學(xué)業(yè)投入,也可以通過(guò)掌握趨近目標(biāo)間接影響學(xué)業(yè)投入。
【文章目錄】：
一問(wèn)題提出
二研究方法
    （一）研究被試
    （二）研究工具
        1. 專(zhuān)業(yè)承諾量表
        2. 成就目標(biāo)量表
        3. 學(xué)業(yè)投入量表
    （三）數(shù)據(jù)收集與處理
三結(jié)果與分析
    （一）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾、成就目標(biāo)、學(xué)業(yè)投入的總體情況
    （二）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾、成就目標(biāo)與學(xué)業(yè)投入的關(guān)系
        1. 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾、成就目標(biāo)與學(xué)業(yè)投入的相關(guān)關(guān)系
        2. 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾、成就目標(biāo)影響學(xué)業(yè)投入的路徑分析
四討論
    （一）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)業(yè)投入的現(xiàn)狀和特點(diǎn)分析
    （二）學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)承諾、成就目標(biāo)和學(xué)業(yè)投入的關(guān)系

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2860850