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幼兒閱讀的觀察與思考——兼談圖書館少兒圖書的館藏建設(shè)

發(fā)布時間:2020-10-28 00:01
   閱讀是人類獲取知識的重要途徑,幼兒們通過閱讀可以拓展眼界、豐富知識。本文通過分析幼兒閱讀調(diào)查,闡述了幼兒閱讀特點,給出了加強幼兒閱讀的措施。從培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣到提出幼兒的閱讀的具體目標,并為圖書館的館藏建設(shè)提出了建議。
【文章目錄】:
一、幼兒閱讀調(diào)查
二、幼兒的閱讀習慣的培養(yǎng)
三、閱讀的參考目標
四、優(yōu)化館藏建設(shè),營造閱讀環(huán)境
    (一)館藏建設(shè)
    (二)文獻索引
    (三)設(shè)立多功能的幼兒專區(qū)
    (四)服務意識形態(tài)建設(shè)
    (五)打造兒童閱讀品牌
五、結(jié)束語

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 郭靜靜;;淺談親子閱讀對幼兒心理發(fā)展的益處[J];長春教育學院學報;2012年09期


【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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2 張小靜;;芻議教師如何促進父親參與親子閱讀[J];新課程研究(下旬刊);2015年06期

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【相似文獻】

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相關(guān)博士學位論文 前5條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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8 王芳;繪本教學對中班幼兒分享行為影響的實驗研究[D];河北師范大學;2017年

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10 李曉蕊;促進小班插班幼兒入園適應的行動研究[D];天津師范大學;2017年



本文編號:2859269

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