幼兒閱讀的觀察與思考——兼談圖書館少兒圖書的館藏建設(shè)
【文章目錄】:
一、幼兒閱讀調(diào)查
二、幼兒的閱讀習慣的培養(yǎng)
三、閱讀的參考目標
四、優(yōu)化館藏建設(shè),營造閱讀環(huán)境
(一)館藏建設(shè)
(二)文獻索引
(三)設(shè)立多功能的幼兒專區(qū)
(四)服務意識形態(tài)建設(shè)
(五)打造兒童閱讀品牌
五、結(jié)束語
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 郭靜靜;;淺談親子閱讀對幼兒心理發(fā)展的益處[J];長春教育學院學報;2012年09期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 程文婷;王軍;;親子閱讀視角下電子繪本與紙質(zhì)繪本的閱讀差異研究[J];圖書情報工作;2015年22期
2 張小靜;;芻議教師如何促進父親參與親子閱讀[J];新課程研究(下旬刊);2015年06期
3 張心語;;淺談親子閱讀對幼兒的影響及策略[J];學周刊;2015年04期
4 張晶;;淺談幼兒心理發(fā)展與圖書閱讀選擇[J];河南圖書館學刊;2013年06期
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前6條
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【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
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10 田騰;顧榮芳;;幼兒意外傷害發(fā)生規(guī)律探析——基于1315個案例的實證研究[J];中國教育學刊;2019年12期
相關(guān)博士學位論文 前5條
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相關(guān)碩士學位論文 前10條
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3 程琳琳;幼兒同伴沖突類型及其教師解決策略研究[D];遼寧師范大學;2017年
4 劉文婷;中班幼兒的學習品質(zhì)研究[D];遼寧師范大學;2017年
5 楊云舒;中班幼兒同伴沖突中的教師介入行為研究[D];遼寧師范大學;2017年
6 龔雪瑩;幼兒電子游戲活動的調(diào)查研究[D];華中師范大學;2017年
7 集亞西;大班幼兒發(fā)散思維現(xiàn)狀及實驗研究[D];河北師范大學;2016年
8 王芳;繪本教學對中班幼兒分享行為影響的實驗研究[D];河北師范大學;2017年
9 陳冬艷;繪本對中班幼兒同伴交往策略影響的實驗研究[D];河北師范大學;2017年
10 李曉蕊;促進小班插班幼兒入園適應的行動研究[D];天津師范大學;2017年
本文編號:2859269
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