認(rèn)知發(fā)展是當(dāng)前國內(nèi)教育界研究的熱點(diǎn)話題之一,它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在對兒童當(dāng)下的發(fā)展,而且體現(xiàn)在終身發(fā)展的意義上。學(xué)前階段的認(rèn)知水平能夠預(yù)測小學(xué)和高中的學(xué)校教育,它的影響甚至可以延續(xù)到幼兒成年以后。家庭中的物質(zhì)因素和精神因素伴著幼兒長大,每時(shí)每刻都在影響著幼兒的每一步的成長與發(fā)展。本研究以104名中班幼兒為研究對象,探討了幼兒認(rèn)知與家庭文化資本的現(xiàn)狀及二者之間的關(guān)系,得出如下結(jié)論:1.幼兒認(rèn)知整體發(fā)展水平較高,發(fā)展比較好的是空間認(rèn)知和數(shù)量認(rèn)知。不同性別幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平差異不顯著。不同月齡的幼兒除在時(shí)間認(rèn)知上存在顯著差異,在空間認(rèn)知,數(shù)量認(rèn)知和類比推理上均不存在顯著差異,高月齡組幼兒在認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)維度上的平均值均高于低月齡組。2.家庭文化資本發(fā)展比較良好。家庭文化資本各維度均存在一定的差異。家長學(xué)歷不同的幼兒在時(shí)間認(rèn)知方面、認(rèn)知發(fā)展總分上存在差異。家長職業(yè)不同的幼兒認(rèn)知總分、空間認(rèn)知和時(shí)間認(rèn)知水平上存在差異。家庭平均月收入的多少影響著幼兒空間認(rèn)知,數(shù)量認(rèn)知和認(rèn)知總分水平的高低。3.幼兒的空間認(rèn)知與制度化資本、客觀化資本呈顯著正相關(guān);幼兒的數(shù)量認(rèn)知、時(shí)間認(rèn)知、類比推理與制度化資本呈顯著正相關(guān);空間認(rèn)知高低組的家庭文化資本無顯著差異。數(shù)量認(rèn)知高低組的幼兒家庭客觀化資本差異顯著。時(shí)間認(rèn)知高低組的幼兒家庭客觀化資本差異顯著。
【學(xué)位單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G612;G78
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、問題的提出
    (一) 學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展水平與兒童終身成就密切相關(guān)
    (二) 家庭文化資本對兒童認(rèn)知發(fā)展與學(xué)業(yè)影響重大
    (三) 家庭文化資本與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系研究缺失
二、核心概念界定
    (一) 認(rèn)知發(fā)展
    (二) 家庭文化資本
三、相關(guān)文獻(xiàn)綜述
    (一) 有關(guān)認(rèn)知發(fā)展的研究
    (二) 有關(guān)家庭文化資本的研究
四、研究目的與意義
    (一) 目的
    (二) 研究意義
五、研究內(nèi)容與設(shè)計(jì)
    (一) 研究問題
    (二) 研究對象
    (三) 研究工具
    (四) 研究方法
六、研究結(jié)果與分析
    (一) 幼兒認(rèn)知發(fā)展水平現(xiàn)狀
    (二) 幼兒家庭文化資本現(xiàn)狀
    (三) 幼兒家庭文化資本與幼兒認(rèn)知發(fā)展關(guān)系分析
七、討論
    (一) 關(guān)于認(rèn)知發(fā)展的討論
    (二) 關(guān)于家庭文化資本的討論
    (三) 關(guān)于認(rèn)知發(fā)展與家庭文化資本關(guān)系的討論
八、結(jié)論與建議
    (一) 結(jié)論
    (二) 建議
九、研究不足與展望
    (一) 研究不足
    (二) 研究展望
十、參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄一: 家庭文化資本調(diào)查問卷
    附錄二: 幼兒認(rèn)知發(fā)展測查記錄表(部分)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2843943