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家園合作中園長領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀及其提升策略研究

發(fā)布時間:2020-09-16 13:49
   當(dāng)前在幼兒園的教育展開中,為強(qiáng)化幼兒的更好發(fā)展,為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,在幼兒園的構(gòu)建中,園長所具有的領(lǐng)導(dǎo)力極為重要。家長與幼兒在合作中,實現(xiàn)彼此之間的良性關(guān)系構(gòu)建,需要園長具備一定的能力,實現(xiàn)對家園合作的更好領(lǐng)導(dǎo),更是在幼兒園管理工作實施中,實現(xiàn)其現(xiàn)代化發(fā)展的重要因素。園長為實現(xiàn)對家園合作中自身領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)化。需要對其現(xiàn)狀進(jìn)行分析,為能力的提升制定優(yōu)化的應(yīng)對之策,促進(jìn)家長與幼兒園的更好合作,為幼兒構(gòu)建良好的成長環(huán)境。

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