【摘要】：隨著城市流動(dòng)人子女?dāng)?shù)量不斷增多,流入地的學(xué)前教育系統(tǒng)缺乏足夠的教育資源吸納這些流動(dòng)人口子女,導(dǎo)致部分流動(dòng)人口子女的學(xué)前教育權(quán)利成為流入地政府的“真空地帶”。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口集中的城市中,優(yōu)質(zhì)教育早已供不應(yīng)求,流動(dòng)人口子女因受限于戶籍因素而導(dǎo)致他們這場(chǎng)教育資源爭(zhēng)奪賽中頻繁受挫。與此同時(shí),包括經(jīng)濟(jì)資本、文化資本、社會(huì)資本在內(nèi)的家庭資本也對(duì)流動(dòng)人口子女的學(xué)前教育機(jī)會(huì)的獲得有重要影響。為了較為全面地了解現(xiàn)階段流動(dòng)人口子女學(xué)前教育機(jī)會(huì)的獲得,本文選取流動(dòng)人口比例較高的鄭州市作為研究區(qū)域。通過(guò)問(wèn)卷法,訪談法等研究方法考察不同家庭特征對(duì)流動(dòng)人口子女學(xué)前教育機(jī)會(huì)獲得的影響。本研究從結(jié)構(gòu)上可以分為四個(gè)部分:第一部分是導(dǎo)論,主要介紹研究問(wèn)題、研究目的及意義、核心概念的界定,并從影響流動(dòng)人口子女獲得學(xué)前教育機(jī)會(huì)因素入手來(lái)梳理相關(guān)研究文獻(xiàn)。第二部分是研究設(shè)計(jì),主要包括細(xì)化研究問(wèn)題,選擇和陳述研究方法,描述研究樣本,并確定研究的整體思路。第三部分是流動(dòng)人口子女獲得學(xué)前教育機(jī)會(huì)的影響因素分析。通過(guò)選擇變量,設(shè)定研究模型,從戶籍屬性,家庭特征等方面出發(fā),探尋學(xué)前教育機(jī)會(huì)獲得的主要影響因素。最后根據(jù)實(shí)地訪談資料對(duì)模型結(jié)果加以解釋。第四部分是研究結(jié)論與建議。通過(guò)總結(jié)前文研究,就如何提升學(xué)前教育公平,幫助流動(dòng)人口子女獲得公平的教育機(jī)會(huì)提出相應(yīng)對(duì)策建議。本文研究發(fā)現(xiàn):首先,流動(dòng)人口子女就讀公立幼兒園的概率低于戶籍兒童進(jìn)入公立幼兒園的概率;流動(dòng)人口子女進(jìn)入示范性幼兒園的概率低于戶籍兒童進(jìn)入示范園的概率,戶籍對(duì)入園性質(zhì)和入園質(zhì)量均有顯著影響。除此之外,由于優(yōu)質(zhì)教育的供求矛盾尖銳,部分學(xué)校招生時(shí)對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)有要求。這樣就使得異地購(gòu)房政策也影響了教育制度,加重了外來(lái)人口入學(xué)難問(wèn)題。其次,除了戶籍因素之外,家庭特征對(duì)于學(xué)前教育機(jī)會(huì)的獲得有顯著影響。父母學(xué)歷越高,進(jìn)入公辦園和示范園的概率就越大;母親的工作類型對(duì)進(jìn)入公辦園有較強(qiáng)的影響,工人和服務(wù)類工作的母親的子女容易進(jìn)入私立幼兒園;家庭收入對(duì)于是否進(jìn)入示范園有正向影響。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G619.2

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本文編號(hào)：2735347