本文關鍵詞：奧爾夫音樂教學對學齡前兒童社會能力及入學準備水平的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前,對于奧爾夫音樂教學對于學齡前兒童能力的影響研究,主要集中在對于兒童音樂能力的影響方面,并沒有針對通過奧爾夫音樂教學活動對于學齡前兒童社會能力及入學準備水平的影響方面。而兒童的社會能力水平及入學準備水平,對于兒童進入正規(guī)學校后,乃至兒童將來人生的發(fā)展來說都具有很大的影響。因此,本研究以幼兒園大班的的兒童作為研究對象,進行了奧爾夫音樂教學對于學齡前兒童社會能力及入學準備水平影響的實證研究。運用奧爾夫音樂教學活動作為干預手段,采用文獻閱讀法、訪談調查法、觀察法、實驗法以及數據統(tǒng)計法,對實驗班和對照班兒童進行比較教學研究。其中,實驗班兒童接受奧爾夫音樂教學活動干預,而對照班兒童除不參加奧爾夫音樂教學活動外,其余活動均與實驗班保持一致。最終分析這一音樂教學體系對學齡前兒童社會能力及入學準備水平的影響。實驗結果表明:本實驗所使用的奧爾夫音樂教學活動能夠有效地幫助學齡前兒童提高其社會能力及入學準備水平,是一種有效的教學方法。
【關鍵詞】：學齡前兒童 奧爾夫音樂教學 社會能力 入學準備
【學位授予單位】：杭州師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G613.5
【目錄】：

• 致謝4-6
• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 引言11-13
• 第二章 文獻綜述13-19
• 1 奧爾夫音樂教學體系13-14
• 1.1 奧爾夫音樂教育體系中的教育思想述評13-14
• 1.1.1“原本性“的存在方式13-14
• 1.1.2 奧爾夫音樂教育思想中的人本主義基礎14
• 2 兒童社會能力14-16
• 2.1 概念的界定14-15
• 2.2 影響兒童社會能力發(fā)展的因素15-16
• 2.2.1 家庭因素15-16
• 2.2.2 同伴因素16
• 3 入學準備16-19
• 3.1 概念的界定16
• 3.2 提高學齡前兒童入學準備水平的必要性16-17
• 3.3 國內外在入學準備方面的研究17-19
• 3.3.1 學校的準備17
• 3.3.2 家庭以及社區(qū)的準備17
• 3.3.3 兒童個體的準備17-18
• 3.3.4《 3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》18-19
• 第三章 問題提出、研究構想與假設19-21
• 1 問題提出19
• 2 研究構想19-20
• 3 研究假設20-21
• 第四章 實驗研究21-36
• 1 研究一奧爾夫音樂教學活動的選擇與制定21-27
• 1.1 研究目的21
• 1.2 研究工具21
• 1.3 活動選擇過程21-25
• 1.3.1 活動初選21-24
• 1.3.1.1 初選依據21-23
• 1.3.1.2 初選內容23-24
• 1.3.2 專家評估24
• 1.3.3 編制《奧爾夫音樂教學活動有效性評估表》24
• 1.3.4 邀請專家根據評估表對奧爾夫音樂進行評估24-25
• 1.3.5 數據統(tǒng)計與分析。25
• 1.4 研究結果25-27
• 1.4.1 奧爾夫音樂教學活動模塊分析25-26
• 1.4.2 奧爾夫音樂教學活動有效性分析26-27
• 1.5 小結27
• 2 研究二奧爾夫音樂教學對學齡前兒童社會能力及入學準備水平的影響27-36
• 2.1 實驗目的27-28
• 2.2 實驗假設28
• 2.3 實驗變量28-29
• 2.3.1 自變量28
• 2.3.2 因變量28
• 2.3.3 無關變量28-29
• 2.4 實驗方法29-31
• 2.4.1 被試29
• 2.4.2 實驗材料29-30
• 2.4.3 實驗準備30
• 2.4.4 實驗控制30-31
• 2.5 數據處理31-32
• 2.5.1 社會能力水平前測31
• 2.5.2 社會能力水平前后測對比31
• 2.5.3 入學準備水平前測31
• 2.5.4 入學準備水平前后測對比31-32
• 2.6 實驗結果與分析32-35
• 2.6.1 社會能力水平前測32
• 2.6.2 社會能力水平前后測對比32-33
• 2.6.3 入學準備水平前測33-34
• 2.6.4 入學準備水平前后測對比34-35
• 2.7 討論35
• 2.7.1 奧爾夫音樂教學的有效性35
• 2.8 結論35-36
• 第五章 總討論36-39
• 1 總討論36-37
• 1.1 關于研究方法和過程36-37
• 1.2 關于研究結果37
• 2 研究不足與展望37-39
• 參考文獻39-43
• 附錄43-54

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：奧爾夫音樂教學對學齡前兒童社會能力及入學準備水平的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：267542