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“全面二孩”政策背景下幼兒園師資需求預(yù)測(cè)分析

發(fā)布時(shí)間:2020-05-04 06:55
【摘要】:“全面二孩”政策的實(shí)施促進(jìn)了我國適齡幼兒人數(shù)的增長,也因此對(duì)幼兒園教師的數(shù)量和質(zhì)量提出了新的要求。本研究以幼兒園師資為切入點(diǎn),旨在保障教師數(shù)量并優(yōu)化教師質(zhì)量,滿足適齡幼兒的公共教育服務(wù)需求。研究分為“量性”和“質(zhì)性”兩部分。一方面基于2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù),運(yùn)用王廣州研發(fā)的CPPS人口預(yù)測(cè)工具對(duì)全國范圍內(nèi)以及各省市2016-2025年的適齡幼兒數(shù)及在園幼兒數(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè),估算全國及各省市師資數(shù)量方面的需求;另一方面以我國西部地區(qū)貴州省為例,選取貴州省人均GDP高中低三個(gè)地市為樣本,調(diào)查三地城市和農(nóng)村的公辦園、民辦園共12所幼兒園家長對(duì)幼兒園師資質(zhì)量的需求。從總體來看,“全面二孩”政策實(shí)施以后,全國范圍內(nèi)入園幼兒人數(shù)和規(guī)模都在不斷擴(kuò)大,同時(shí)教師的需求量也隨之?dāng)U大。總體呈現(xiàn)先增長而后趨于平穩(wěn)回落的態(tài)勢(shì),其中2021年左右達(dá)到需求的峰值。就地域來看,東部地區(qū)幼兒園師資需求總量最大,但“全面二孩”政策實(shí)施后師資需求增量西部地區(qū)最大、東部地區(qū)最小。從家長對(duì)師資的重視程度來看:在包括便捷性、學(xué)費(fèi)、師資、環(huán)境設(shè)備、幼兒園性質(zhì)和級(jí)別在內(nèi)的十項(xiàng)擇園因素中,家長對(duì)幼兒園師資的需求排在了第二位。其中最重視的是教師對(duì)幼兒的態(tài)度、教師的教學(xué)能力以及教師的教育經(jīng)驗(yàn)。從家長的師資需求來看,需求分值最高的是幼兒園教師的專業(yè)理念。另外家長對(duì)幼兒園師資需求受地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響較大。針對(duì)以上問題,筆者認(rèn)為在師資數(shù)量方面:就整體而言,要根據(jù)不同的年份和階段,合理補(bǔ)充幼兒教師的空缺,避免盲目配置教師資源。就地域而言,要有的放矢,重點(diǎn)扶持西部地區(qū),提升全國幼教事業(yè)發(fā)展水平。在師資質(zhì)量方面:國家政府部門應(yīng)該注重地方教育的均衡發(fā)展,做到“扶貧先扶智”。在提升整體全國學(xué)前教育水平的同時(shí),加大對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)以及經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的學(xué)前教育教育扶持力度,將戰(zhàn)略重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教育均衡上面,逐漸縮小城鄉(xiāng)教育和地區(qū)學(xué)前教育水平的差距。同時(shí),在“全面二孩”政策這一時(shí)代背景下,教師在對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)保教的同時(shí)要關(guān)注幼兒的心理,特別是由獨(dú)子變成長子的幼兒心理。要科學(xué)對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)教育,同時(shí)還要注重家園的合作,共同幫助幼兒克服因家庭結(jié)構(gòu)變化而導(dǎo)致的心理不適,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。
【圖文】:

生育政策,幼兒,單位,人口預(yù)測(cè)


(一)全國范圍內(nèi)師資數(shù)量需求總體預(yù)測(cè)1. 適齡幼兒人數(shù)預(yù)測(cè)本研究使用王廣州編制的人口預(yù)測(cè)軟件 SPSS 進(jìn)行人口預(yù)測(cè)。以 2010 年人口普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),進(jìn)行分城鄉(xiāng)人口預(yù)測(cè)。具體指標(biāo)有城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村男女年人口數(shù)、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村男女年齡別死亡率、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村年齡別生育率?偤蜕实膮(shù)設(shè)定則是依據(jù) 2010 年我國城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的總和生育率鎮(zhèn):0.98;鄉(xiāng)村:1.44)來設(shè)定。另外,由于學(xué)齡前幼兒的死亡率較低,與壽命變化影響不大,,可以忽略不計(jì),因此假設(shè) 2010 年之后死亡率保持不變出政策不變的情況下的適齡幼兒數(shù):表 2-1 生育政策調(diào)整前全國適齡幼兒人數(shù)預(yù)測(cè)(單位:萬人)2016 年 2017 年 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年 2022 年 2023 年 2024 年 20253889.75 3906.59 3901.32 3874.60 3827.57 3763.41 3681.16 3580.12 3465.96 3346

幼兒,政策實(shí)施,政策,單位


碩士學(xué)位論文從圖 2-1 可以看出,假設(shè)繼續(xù)保持獨(dú)生子女生育政策不變,我國適齡幼兒數(shù)將會(huì)急劇減少,從 2016 年至 2025 年將減少近 543 萬人。由于 2016 年正式施了“全面二孩”政策,最早因“全面二孩”政策而出生的幼兒將在三年后2019 年達(dá)到學(xué)前教育的入學(xué)年齡。因此本研究在政策不變情況下加入了楊順預(yù)測(cè)的“全面二孩”政策后新增人口數(shù)①,結(jié)果如下:表 2-2 “全面二孩”政策實(shí)施后全國適齡幼兒人數(shù)預(yù)測(cè)(單位:萬人)2016 年 2017 年 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年 2022 年 2023 年 2024 年 2025 年3889.75 3906.59 3901.32 4447.6 4979.57 5297.41 5072.16 4822.12 4707.96 4439.
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:G615

【參考文獻(xiàn)】

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4 陳世海;詹海玉;張義烈;;農(nóng)村留守幼兒教育問題再探討[J];教育評(píng)論;2012年01期

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6 連s

本文編號(hào):2648272


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