發(fā)布時(shí)間：2020-03-30 06:31

【摘要】：在傳媒和商業(yè)的推動(dòng)下,西方傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越多的出現(xiàn)在我國(guó)人民的生活中,從而引發(fā)的“該不該過(guò)洋節(jié)”的爭(zhēng)論就沒(méi)有停止過(guò),作為社會(huì)成員的兒童常常是各方論戰(zhàn)的焦點(diǎn)之一,比如西方節(jié)日會(huì)對(duì)兒童接受傳統(tǒng)文化產(chǎn)生怎樣的影響。那么對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),他們對(duì)西方節(jié)日有著怎樣的認(rèn)識(shí)和情感態(tài)度?基于以上的疑問(wèn),本文以圣誕節(jié)為切入點(diǎn),從“兒童的視角”出發(fā),采用質(zhì)的研究方法,綜合觀察法、訪(fǎng)談法、作品分析法對(duì)南京市某幼兒園40名大班幼兒進(jìn)行研究。通過(guò)對(duì)大班幼兒的訪(fǎng)談和繪畫(huà)作品收集,得到的研究結(jié)果主要從兩個(gè)方面進(jìn)行闡述:一,圣誕節(jié)是什么:展示和分析了幼兒對(duì)圣誕節(jié)的日期、由來(lái)、節(jié)日符號(hào)等的理解;二,“我如何過(guò)圣誕節(jié)”,探究幼兒對(duì)過(guò)圣誕節(jié)的場(chǎng)所、人物、禮物等的體驗(yàn)以及背后所反映的情感態(tài)度。接著,筆者在總結(jié)、分析了資料之后,歸納出了四個(gè)方面的問(wèn)題:消費(fèi)社會(huì)中幼兒的圣誕節(jié)、圣誕節(jié)對(duì)幼兒的多重意義、關(guān)于“抵制圣誕節(jié)”的思考、幼兒園節(jié)日教育建議。最后,研究者對(duì)自己的研究方法和研究寫(xiě)作進(jìn)行反思,對(duì)后續(xù)的研究提出了自己的看法。
【圖文】：

圖６邋（編號(hào)３３）逡逑２＿３

漂亮的彩帶，還給他裝飾了漂亮的小鈐鐺，裝上了月亮，還有各種各樣的字母貼逡逑紙”，，事實(shí)上，在裝飾環(huán)境這方面，男女生表現(xiàn)出明顯的差異，她們對(duì)環(huán)境美的逡逑需求要大于男孩子，她們還喜歡按照一定的規(guī)律來(lái)裝飾圣誕樹(shù)（如圖１２）。逡逑卿ｒ搤『逡逑丨岕穿修％逡逑圖１１邋（編號(hào)３１）邐圖１２邋（編號(hào)１８）逡逑除了對(duì)環(huán)境進(jìn)行裝飾，孩子們的圣誕節(jié)并不可少的一項(xiàng)活動(dòng)是堆雪人、打雪逡逑仗。許多孩子的畫(huà)中都出現(xiàn)了下雪的場(chǎng)景，圖１２中的雪花是美麗的、溫柔的，逡逑圖中的人物也好似翩翩起舞一般，而有的孩子畫(huà)出的是暴風(fēng)雪，讓圣誕節(jié)有了些逡逑許冒險(xiǎn)的氣息（如圖１３）。下雪這個(gè)意象和圣誕節(jié)緊密相連，也成為孩子對(duì)圣誕逡逑節(jié)產(chǎn)生美好體驗(yàn)的原因之一。逡逑３８逡逑
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G612

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2607183