【摘要】：園本教研要落到實(shí)處,必須講究有效性。建立規(guī)范的教研制度是提高園本教研有效性的保障;加強(qiáng)有針對性的理論學(xué)習(xí)是提高園本教研有效性的基礎(chǔ);實(shí)踐反思、同伴互動(dòng)、專家引領(lǐng)是提高園本教研有效性的具體途徑。
【作者單位】： 福建省福州市蓓蕾幼兒園;
【分類號(hào)】：G617

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本文編號(hào)：2546295