幼兒動畫人物的性別角色研究
發(fā)布時間:2019-10-08 12:18
【摘要】:動畫片作為幼兒最喜歡的電視節(jié)目之一,對其各方面的發(fā)展都有不可忽視的影響。近年來,社會各界也認識到了動畫的重要性,開始大力扶持動畫產(chǎn)業(yè),廣電總局更是出臺了一系列的政策來支持動畫產(chǎn)業(yè),尤其是國產(chǎn)動畫的發(fā)展。而根據(jù)前人的研究,多種媒介的設(shè)定都具有性別刻板印象和性別偏見,因此,幼兒動畫中,動畫人物的設(shè)定是否具有平等的性別意識,也成為了一個亟需研究的領(lǐng)域。根據(jù)對以往文獻的梳理,對性別角色的研究大多注重成人的性別發(fā)展和性別發(fā)展現(xiàn)狀的研究,對于幼兒的性別角色研究較少,且大多是從心理學(xué)的角度進行的幼兒性別角色分析,很少從傳媒學(xué)的角度探求大眾媒體對幼兒性別角色發(fā)展的影響。而幼兒期又是性別角色的形成時期,對今后性別角色的發(fā)展具有重大影響,幼兒本身發(fā)展不夠成熟,又擅長模仿,大眾媒體對幼兒性別角色的發(fā)展具有極其重要的影響。因此,本文將分析分析幼兒動畫人物的性別角色特征,探求動畫設(shè)計者背后的性別意識,并追尋其對幼兒性別角色發(fā)展的影響。本文的研究通過兩個部分進行。第一部分是通過對幼兒的訪談,選擇幼兒最喜愛的動畫,并進一步探求幼兒喜愛動畫的原因。然后選取動畫中的主要人物,并將這些人物按照性別進行分類。第二部分是對動畫人物進行性別角色分析,并且通過對動畫人物的性別分布情況的研究,探究其性別角色設(shè)定的現(xiàn)狀。最后,根據(jù)第二部分的結(jié)果,進一步探究動畫設(shè)計者隱藏的價值立場和性別意識,并針對動畫人物性別角色設(shè)定的問題,提出相應(yīng)的建議,以減少動畫人物設(shè)定時,性別偏見和性別刻板印象的錯誤導(dǎo)向。第一部分的研究發(fā)現(xiàn),幼兒喜歡的動畫比較集中,而動畫人物的設(shè)定是影響幼兒對動畫喜愛的重要因素。根據(jù)第二部分的研究,動畫人物的設(shè)定中,男性角色不論在數(shù)量上,還是在質(zhì)量上都遠遠高于女性角色,女性在設(shè)定中,大多以配角為主,且外貌以漂亮居多,因此多樣性不夠,設(shè)定中較多相似因素,不如男性角色豐滿而且深刻。根據(jù)以上兩部分研究,動畫制作者在設(shè)定動畫人物的過程中,帶有一定的性別偏見與性別刻板印象。幼兒在觀看動畫的過程中,在某種程度上會受到不科學(xué)的性別意識的影響,不利于其性別角色的發(fā)展以及性別意識的構(gòu)建。因此,動畫設(shè)計者必須樹立科學(xué)的性別意識,在動畫人物的設(shè)定中,加強對幼兒性別角色發(fā)展的科學(xué)引導(dǎo),不僅僅要迎合幼兒需求,創(chuàng)造幼兒喜愛的動畫人物,也要適度增加性別角色的多樣性與豐富性,促進幼兒對不同性別人物的認知發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G612
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
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7 劉q,
本文編號:2546290
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