【摘要】：音樂構(gòu)成的第一要素是節(jié)奏而不是旋律,小班幼兒的節(jié)奏感不僅僅在音樂活動(dòng)中得到發(fā)展,還應(yīng)該滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。生活經(jīng)驗(yàn)的積累、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等對(duì)幼兒的節(jié)奏感也有著很大的幫助。
【作者單位】： 甘肅省定西市幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 樊美琴;;小班幼兒集體生活能力的培養(yǎng)策略[J];才智;2011年32期

2 周小平;;破解“故事與小班幼兒”之困惑[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2011年09期

3 吳潔;;小班幼兒交往能力培養(yǎng)的問題及其對(duì)策[J];成功(教育);2012年06期

4 夏毅玲;;淺談多媒體在小班自主游戲中的運(yùn)用[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年10期

5 金東輝;;如何激發(fā)小班幼兒對(duì)故事棋的興趣[J];北方文學(xué)(下半月);2012年10期

6 王曉紅;;淺析小班幼兒分享行為的培養(yǎng)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年05期

7 劉宇澤;陳麗;;小班幼兒手工活動(dòng)的實(shí)踐[J];中國校外教育;2013年17期

8 周利芳;;保護(hù)萌發(fā)中的數(shù)理之芽——淺談如何激發(fā)小班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣[J];才智;2013年13期

9 陸小紅;;小班幼兒科技活動(dòng)點(diǎn)滴談[J];小學(xué)科學(xué)(教師版);2013年12期

10 陸艷萍;;小班幼兒平衡能力訓(xùn)練的研究[J];考試周刊;2014年13期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張慶敏;;淺議小班幼兒進(jìn)餐禮儀活動(dòng)的內(nèi)容和發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（云南卷）[C];2010年

2 張慶敏;;淺議小班幼兒進(jìn)餐禮儀活動(dòng)的內(nèi)容和發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 吳結(jié)籽;;淺談小班幼兒禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

4 曹學(xué)頻;;運(yùn)用低結(jié)構(gòu)化活動(dòng)培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)探索的能力[A];科學(xué)教育的實(shí)踐與探索[C];2012年

5 李春娟;;小班幼兒入園焦慮初探[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

6 李楠;;小班幼兒性別教育的策略研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

7 李彥朋;;小班幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

8 齊振學(xué);;如何提高小班幼兒口語表達(dá)能力[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

9 李楠;;小班幼兒性別教育的策略研究[A];河北省教師教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

10 吳結(jié)籽;;淺談小班幼兒禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李佳卉;淺談童謠與小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)[N];吉林日?qǐng)?bào);2013年

2 河北省承德市第一幼兒園 萬靈娟;如何幫助小班幼兒順利入園[N];中國教育報(bào);2013年

3 深圳市華僑城幼教中心 劉平方;淺談對(duì)小班幼兒閱讀的指導(dǎo)[N];中國教育資訊報(bào);2002年

4 延川縣延川鎮(zhèn)張家灣幼兒園 楊小燕;淺談如何培養(yǎng)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣[N];延安日?qǐng)?bào);2010年

5 袁燕梅 林芝地區(qū)幼兒園教師;淺談如何建立小班幼兒教育常規(guī)[N];林芝報(bào)(漢);2012年

6 常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 胡國楨;如何指導(dǎo)小班幼兒學(xué)習(xí)打擊樂[N];江蘇教育報(bào);2013年

7 平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)朝陽街幼兒園 梁艷;小班幼兒教學(xué)中開展科學(xué)教育的指導(dǎo)[N];甘肅日?qǐng)?bào);2014年

8 東臺(tái)市幼兒園 陳宏珠;小班區(qū)域材料的投放策略[N];江蘇教育報(bào);2011年

9 泰州城東中心小學(xué)附屬幼兒園 吳霖;小班幼兒語言教學(xué)要領(lǐng)[N];江蘇教育報(bào);2009年

10 牛鮮新;安定幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重特色[N];定西日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 歐平;小班幼兒生活常規(guī)習(xí)得的研究[D];華中師范大學(xué);2013年

2 車艷;小班幼兒家庭中數(shù)學(xué)教育的調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2009年

3 袁碧;小班幼兒語言編碼研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 劉永華;運(yùn)用檔案袋法評(píng)價(jià)小班幼兒繪畫的行動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 劉金亞;小班幼兒親子依戀類型對(duì)其入園適應(yīng)影響的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

6 李松;開展社區(qū)早教活動(dòng)對(duì)小班幼兒入園適應(yīng)影響的研究[D];天津師范大學(xué);2014年

7 唐麗霞;小班幼兒班級(jí)生活適應(yīng)的個(gè)案敘事研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

8 郭俊格;小班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性[D];重慶師范大學(xué);2015年

9 熊偉;小班幼兒語言能力培養(yǎng)的個(gè)案研究[D];華中師范大學(xué);2013年

10 徐婧;氣質(zhì)對(duì)小班幼兒入園適應(yīng)影響的研究[D];天津師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：2538023