【摘要】：學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)具有重要的積極意義。但是由于長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)政府對(duì)學(xué)前教育的投入有限,學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了一系列問(wèn)題,“入園難”的現(xiàn)象普遍存在。民辦學(xué)前教育的發(fā)展有效的緩解了學(xué)前教育資源不足的矛盾,但是隨著民辦學(xué)前教育的發(fā)展,過(guò)度市場(chǎng)化引起的“高收費(fèi)”、“黑幼兒園”等問(wèn)題也逐漸凸顯。這些問(wèn)題的解決,僅僅依靠民辦學(xué)前教育自身或?qū)W前教育市場(chǎng)是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須借助政府的扶持和幫助。本文從民辦學(xué)前教育及政府扶持民辦學(xué)前教育的內(nèi)涵出發(fā),闡述了政府扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展的必要性。從我國(guó)不同地區(qū)政府扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)踐入手,并結(jié)合溫州、陜西、廣東的具體實(shí)踐情況,分析各地實(shí)踐的成效與不足,總結(jié)歸納出政府扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展的問(wèn)題和不足。其中主要存在對(duì)政府扶持的理解存在誤區(qū)、財(cái)政投入及分配機(jī)制失衡、教育督導(dǎo)機(jī)制不健全、民辦學(xué)前教育辦學(xué)體制的制約等問(wèn)題。最后針對(duì)存在問(wèn)題,提出完善政府扶持民辦學(xué)前教育發(fā)展的對(duì)策建議。在政策體系建設(shè)上,建議政府完善政策體系,明確各級(jí)政府責(zé)任,充分調(diào)動(dòng)地方政府的積極性;在財(cái)政資金使用上,加強(qiáng)使用規(guī)范,完善政府對(duì)民辦學(xué)前教育的財(cái)政扶持機(jī)制;在完善民辦幼兒園教師隊(duì)伍上,加強(qiáng)民辦幼兒園教師培養(yǎng),提高教師待遇;最后提出在政府對(duì)民辦學(xué)前教育進(jìn)行扶持的同時(shí),堅(jiān)持規(guī)范與扶持并舉,深化辦學(xué)體制改革,以期形成完備科學(xué)的扶持模式。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：青島大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2

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