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幼兒教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀及對策探究

發(fā)布時間:2018-12-11 11:28
【摘要】:隨著我國教育改革的不斷推進(jìn),人們對于孩子健康全面發(fā)展的重視程度不斷加大,因此,糾正我國當(dāng)前幼兒教育小學(xué)化的傾向成為了廣大學(xué)前教育工作者的重要責(zé)任。對此,本文將結(jié)合筆者多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),對當(dāng)前幼兒教育小學(xué)化傾向的根源、現(xiàn)狀展開研究,以此為基礎(chǔ)探究糾正幼兒教育小學(xué)化傾向的對策,旨在促使我國幼兒教育的健康可持續(xù)發(fā)展,并保證幼兒的健康成長。
[Abstract]:With the development of education reform in our country, people pay more attention to the healthy and comprehensive development of children. Therefore, it is an important responsibility of preschool education workers to correct the tendency of primary school education in our country. In view of this, this article will combine the author's many years of early childhood education experience, to the present early childhood education elementary school tendency root, the present situation carries on the research, takes this as the foundation to explore to correct the early childhood education elementary school tendency the countermeasure, The aim is to promote the healthy and sustainable development of early childhood education and ensure the healthy growth of young children.
【作者單位】: 湖南省長沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)第二幼兒園;
【分類號】:G619.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2372464

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